Apoyo lingüístico en Barnim: ¡Así es como 2.000 niños tienen un buen comienzo en el idioma!

Apoyo lingüístico en Barnim: ¡Así es como 2.000 niños tienen un buen comienzo en el idioma!

En una época emocionante para los niños en edad preescolar del distrito de Barnim, la inscripción escolar está a la vuelta de la esquina. El 8 de septiembre comienza la gran etapa de la vida para casi 2.000 niños en 40 escuelas. Antes de empezar, los más pequeños ya han pasado por el examen de acceso al colegio realizado por el departamento de salud. Durante este importante examen no sólo se comprueban las condiciones de salud, sino que también se realizan pruebas de lenguaje y habla. En Brandeburgo, alrededor del 20% de los niños tienen problemas con el desarrollo del lenguaje antes de empezar la escuela.

Es especialmente preocupante el aumento de niños con trastornos del habla y del lenguaje en Barnim. Mientras que el 20,9% de los niños se vieron afectados cuando comenzaron la escuela en 2019/20, esta proporción es ahora del 25,3% (2023/24). El administrador del distrito, Daniel Kurth, enfatiza la inmensa importancia del apoyo lingüístico en la primera infancia para las carreras educativas de los niños. Destaca que una sólida formación lingüística es la base del conocimiento, los contactos sociales y el desarrollo personal y contribuye significativamente a una vida adulta exitosa. El BMBF apoya estos esfuerzos y promueve específicamente la educación lingüística, ya que en Alemania la insuficiencia de habilidades lingüísticas, de lectura y escritura es un problema urgente.

Apoyo a las guarderías

La iniciativa educativa de Barnim ofrece un amplio apoyo a todas las guarderías del distrito para promover el desarrollo lingüístico de los niños. Los especialistas en educación pueden contar con un lenguaje personalizado y consejos prácticos. El estado también proporciona materiales prácticos gratuitos, incluido un catálogo de apoyo lingüístico. Estas medidas se revisan y reflexionan periódicamente para garantizar que los niños reciban un apoyo óptimo. Los eventos para implementar programas como “Apoyo lingüístico compensatorio” y “Kiez-Kita” brindan apoyo adicional a las guarderías.

También entra en juego la Barnim Training Academy, que organiza cursos de formación especiales para especialistas. En los últimos eventos se discutió, entre otros temas, la comunicación mediante señas, la comunicación no violenta, el multilingüismo y las discusiones difíciles con los padres. La Dra. Christine Schäfer, jefa del Departamento de Educación y Administración Escolar, destaca la importancia del asesoramiento individual en este contexto. Los padres y las guarderías reciben apoyo en el desarrollo del lenguaje como parte de exámenes seriados realizados por el departamento de salud.

El papel de los padres

Sin embargo, una asociación de confianza entre los profesionales de la educación y las familias también es crucial para un desarrollo positivo del lenguaje. Los estudios demuestran que la familia como lugar de educación tiene un efecto más duradero en el desarrollo del lenguaje que la propia guardería. Por lo tanto, la cooperación con los padres es un aspecto central de la educación infantil, que también está anclado en los planes educativos de los estados federados. la iniciativa Guarderías de idiomas promueve esta asociación y apoya proyectos centrados en padres e hijos.

Las familias son las primeras expertas en sus hijos y tienen un gran interés en ayudar a configurar la vida educativa cotidiana. Al participar activamente en excursiones o festivales en las guarderías, contribuyen a la educación de sus hijos. Las ofertas de cooperación deben diseñarse de manera que se basen en las necesidades y sean de bajo umbral para poder llegar a todos los padres. De esta manera podrá asegurarse de que puedan participar activamente en el desarrollo del lenguaje de sus hijos.

Si analizamos los desafíos y oportunidades en materia de apoyo lingüístico en Barnim, queda claro que tanto las guarderías como las familias desempeñan un papel central. Mediante la combinación de un apoyo específico en las guarderías y una colaboración activa con los padres, el distrito de Barnim puede mejorar significativamente el desarrollo del lenguaje de sus niños y apoyarlos en su camino educativo.