Kielituki Barnimissa: Näin 2 000 lasta saa vahvan kielen alun!

Kielituki Barnimissa: Näin 2 000 lasta saa vahvan kielen alun!

Barnimin piirin esikouluikäisten lasten jännittävänä aikana kouluun ilmoittautuminen on aivan nurkan takana. Syyskuun 8. päivänä alkaa suuri elämänvaihe lähes 2 000 lapsella 40 koulussa. Ennen kuin aloitamme, pienet ovat jo käyneet läpi terveysviraston koulun pääsykokeet. Tämän tärkeän tutkimuksen aikana terveydellisten tilojen lisäksi tehdään myös kieli- ja puhekokeita. Brandenburgissa noin 20 prosentilla lapsista on ongelmia kielen kehityksessä ennen koulun aloittamista.

Erityisen huolestuttavaa on puhe- ja kielihäiriöistä kärsivien lasten määrän kasvu Barnimissa. Vaikka 20,9 prosenttia lapsista sairastui koulunkäynnin alkaessa vuonna 2019/2020, tämä osuus on nyt 25,3 prosenttia (2023/24). Piirin hallintoviranomainen Daniel Kurth korostaa varhaislapsuuden kielituen valtavaa merkitystä lasten koulutusuran kannalta. Hän korostaa, että vankka kielellinen koulutus on tiedon, sosiaalisten kontaktien ja henkilökohtaisen kehityksen perusta ja myötävaikuttaa merkittävästi menestyksekkääseen aikuisiän elämään. The BMBF tukee näitä ponnisteluja ja edistää erityisesti kielikoulutusta, koska riittämättömät kieli-, luku- ja kirjoitustaidot ovat kiireellinen ongelma Saksassa.

Tuki päiväkodeille

Barnim-koulutusaloite tarjoaa laajaa tukea kaikille alueen päiväkodeille lasten kielellisen kehityksen edistämiseksi. Koulutusasiantuntijat voivat luottaa yksilölliseen kieleen ja käytännön neuvoihin. Valtio tarjoaa myös ilmaisia ​​käytännön materiaaleja, mukaan lukien kielitukiluettelon. Näitä toimenpiteitä tarkastellaan säännöllisesti ja pohditaan sen varmistamiseksi, että lapset saavat optimaalisen tuen. Tapahtumat, joissa toteutetaan ohjelmia, kuten "kompensoiva kielituki" ja "Kiez-Kita", tarjoavat lisätukea päiväkodeille.

Mukana on myös Barnim Training Academy, joka järjestää erityisiä koulutuskursseja asiantuntijoille. Viimeisissä tilaisuuksissa käsiteltiin muun muassa viittomaa tukevaa viestintää, väkivallatonta viestintää, monikielisyyttä ja vaikeita keskusteluja vanhempien kanssa. Tohtori Christine Schäfer, opetus- ja kouluhallinnon toimiston johtaja, korostaa yksilöllisen neuvonnan merkitystä tässä yhteydessä. Vanhemmat ja päiväkodit saavat tukea kielen kehitykseen osana terveysosaston sarjatarkastuksia.

Vanhempien rooli

Luottavainen kumppanuus koulutusalan ammattilaisten ja perheiden välillä on kuitenkin myös ratkaisevan tärkeää positiivisen kielenkehityksen kannalta. Tutkimukset osoittavat, että perheellä koulutuspaikkana on pysyvämpi vaikutus kielen kehitykseen kuin itse päiväkodilla. Siksi yhteistyö vanhempien kanssa on varhaiskasvatuksen keskeinen osa, joka on myös ankkuroitu osavaltioiden koulutussuunnitelmiin. Aloite Kielipäiväkodit edistää tätä kumppanuutta ja tukee vanhempi- ja lapsikeskeisiä hankkeita.

Perheet ovat lastensa ensimmäisiä asiantuntijoita ja heillä on suuri kiinnostus auttaa muokkaamaan jokapäiväistä koulutuselämää. Osallistumalla aktiivisesti retkille tai festivaaleille päiväkodeissa he osallistuvat lastensa koulutukseen. Yhteistyötarjoukset tulee suunnitella tarvepohjaisiksi ja matalan kynnyksen mukaisiksi, jotta ne tavoittavat kaikki vanhemmat. Näin voit varmistaa, että he voivat osallistua aktiivisesti lastensa kielenkehitykseen.

Kun tarkastellaan Barnimin kielituen haasteita ja mahdollisuuksia, on selvää, että sekä päiväkodit että perheet ovat keskeisessä roolissa. Yhdistämällä kohdennetun tuen päiväkodissa ja aktiivisen vanhempien kumppanuuden avulla Barnimin piiri voi merkittävästi parantaa lastensa kielen kehitystä ja tukea heitä heidän koulutuspolullaan.