Valodas atbalsts Barnimā: šādi 2000 bērnu sāk spēcīgu valodas sākumu!

Valodas atbalsts Barnimā: šādi 2000 bērnu sāk spēcīgu valodas sākumu!

Bārnimas rajona pirmsskolas vecuma bērniem aizraujošajā laikā uzņemšana skolā ir tepat aiz stūra. 8. septembrī lielais dzīves posms sākas gandrīz 2000 bērniem 40 skolās. Pirms sākam, mazie jau ir izturējuši skolas iestājpārbaudījumu, ko veica veselības departaments. Šīs svarīgās pārbaudes laikā tiek pārbaudīts ne tikai veselības stāvoklis, bet arī valodas un runas testi. Brandenburgā aptuveni 20% bērnu ir problēmas ar valodas attīstību pirms skolas gaitu sākšanas.

Īpaši satraucošs ir bērnu ar runas un valodas traucējumiem skaita pieaugums Bārnimā. Ja 2019./2020. gadā tika ietekmēti 20,9% bērnu, uzsākot skolas gaitas, tagad šī proporcija ir 25,3% (2023./2024. gadā). Apgabala administrators Daniels Kurts uzsver agrās bērnības valodas atbalsta milzīgo nozīmi bērnu izglītības karjerā. Viņš uzsver, ka stabila lingvistiskā izglītība ir zināšanu, sociālo kontaktu un personības attīstības pamats un sniedz būtisku ieguldījumu veiksmīgā pieaugušā dzīvē. The BMBF atbalsta šos centienus un īpaši veicina valodu izglītību, jo nepietiekamas valodas, lasīšanas un rakstīšanas prasmes Vācijā ir aktuāla problēma.

Atbalsts dienas aprūpes centriem

Bārnima izglītības iniciatīva piedāvā plašu atbalstu visiem rajona dienas aprūpes centriem, lai veicinātu bērnu lingvistisko attīstību. Izglītības speciālisti var paļauties uz individuālu valodu un praktiskiem padomiem. Valsts nodrošina arī bezmaksas praktiskos materiālus, tostarp valodas atbalsta katalogu. Šie pasākumi tiek regulāri pārskatīti un pārdomāti, lai nodrošinātu, ka bērni saņem optimālu atbalstu. Pasākumi, lai īstenotu tādas programmas kā “kompensējošais valodas atbalsts” un “Kiez-Kita”, nodrošina papildu atbalstu dienas aprūpes centriem.

Sāk darboties arī Barnim Training Academy un organizē speciālus apmācību kursus speciālistiem. Pēdējos pasākumos cita starpā tika apspriesta zīmju atbalstoša komunikācija, nevardarbīga komunikācija, daudzvalodība un sarežģītas diskusijas ar vecākiem. Izglītības un skolu administrācijas biroja vadītāja Dr. Kristīne Šēfere uzsver individuālu padomu nozīmi šajā kontekstā. Vecāki un dienas aprūpes centri saņem atbalstu valodas attīstībā kā daļu no veselības departamenta veiktajām sērijveida pārbaudēm.

Vecāku loma

Tomēr pozitīvai valodas attīstībai ir izšķiroša nozīme arī uzticamai partnerībai starp izglītības speciālistiem un ģimenēm. Pētījumi liecina, ka ģimenei kā izglītības vietai ir noturīgāka ietekme uz valodas attīstību nekā pašam bērnudārzam. Tāpēc sadarbība ar vecākiem ir centrālais pirmsskolas izglītības aspekts, kas ir nostiprināts arī federālo zemju izglītības plānos. Iniciatīva Valodu dienas aprūpes centri veicina šo partnerību un atbalsta uz vecākiem un bērniem vērstus projektus.

Ģimenes ir pirmie eksperti saviem bērniem un ir ļoti ieinteresēti palīdzēt veidot ikdienas izglītības dzīvi. Aktīvi piedaloties ekskursijās vai festivālos dienas aprūpes centros, viņi sniedz ieguldījumu savu bērnu izglītošanā. Sadarbības piedāvājumiem jābūt veidotiem tā, lai tie būtu balstīti uz vajadzībām un ar zemu slieksni, lai tie sasniegtu visus vecākus. Tādā veidā jūs varat nodrošināt, ka viņi var aktīvi piedalīties savu bērnu valodas attīstībā.

Atskatoties uz izaicinājumiem un iespējām valodas atbalsta jomā Barnimā, ir skaidrs, ka gan dienas aprūpes centriem, gan ģimenēm ir galvenā loma. Apvienojot mērķtiecīgu atbalstu dienas aprūpes iestādēs un aktīvu vecāku partnerību, Bārnimas rajons var būtiski uzlabot savu bērnu valodas attīstību un atbalstīt viņus viņu izglītības ceļā.