Οι νεοφερμένοι κυριαρχούν στα ειδικά σχολεία του Dahme-Spreewald - μάθετε τώρα!

Οι νεοφερμένοι κυριαρχούν στα ειδικά σχολεία του Dahme-Spreewald - μάθετε τώρα!

Στην περιοχή Dahme-Spreewald, τα τρέχοντα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας για το σχολικό έτος 2024/25 δείχνουν ότι η χρήση πλευρικών εισερχομένων στα σχολεία γίνεται ολοένα και πιο σημαντική. Αυτοί οι δάσκαλοι είναι απαραίτητοι σε πολλές περιπτώσεις, ειδικά σε ειδικά σχολεία όπου το ποσοστό των πλευρικών εισακτέων είναι υψηλό. Στο School of Vitality στο Lübben το ποσοστό των δασκάλων είναι ένα εντυπωσιακό 58,8%, και το σχολείο στο Sonnenhof στο Mittenwalde έχει επίσης παρόμοιες τιμές στο 53,3%. Σε άλλα ειδικά σχολεία της περιφέρειας το ποσοστό είναι πάνω από 40%, με εξαίρεση το σχολείο τυφλών στο Königs Wusterhausen με 20%.

Αλλά ποιοι είναι στην πραγματικότητα οι νεοφερμένοι; Πρόκειται για άτομα χωρίς βασική κατάρτιση εκπαιδευτικών, τα οποία όμως μπορούν να εισέλθουν στη σχολική υπηρεσία λόγω έλλειψης καταρτισμένων δασκάλων. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι συνήθως ένα πτυχίο πανεπιστημίου, όπως μεταπτυχιακό ή δίπλωμα, καθώς και ένα βασικό εκπαιδευτικό προσόν. Η σύμβαση εργασίας σας αρχικά περιορίζεται σε 13 μήνες. Το εισόδημα εξαρτάται από τη δέσμευση και τα προσόντα κατάρτισης των εκπαιδευτικών.

Κατανομή πλευρικών εισακτέων σε διαφορετικούς τύπους σχολείων

Στα δημοτικά σχολεία, το ποσοστό των πλευρικών εισακτέων κυμαίνεται μεταξύ 20 και 26% σε περίπου δύο στα πέντε σχολεία. Το δημοτικό σχολείο Mittenwalde στο Töpchin ξεχωρίζει εδώ με 47,1% και ακολουθεί το δημοτικό σχολείο Friedrich-Ludwig-Jahn στο Lübben με 45%. Αντίθετα, το δημοτικό σχολείο Fontane στο Niederlehme έχει μόνο 8,7% και το δημοτικό σχολείο στο Krimnicksee στο Senzig δεν έχει ακόμη μαθητές.

Όσον αφορά τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το σχολείο «an der Schanze» στο Luckau είναι το πρώτο με μερίδιο 39,1%, ενώ το Ludwig-Witthöft-Oberschule στο Wildau έχει μόνο το 15,8% των δασκάλων ως πλευρικούς εισερχόμενους. Όσον αφορά τα γενικά σχολεία, το Ολοκληρωμένο Σχολείο Otto Lilienthal στο Königs Wusterhausen έχει σημειώσει περαιτέρω αύξηση από 4 σε 18 δασκάλους τα τελευταία τρία χρόνια, το οποίο αντιστοιχεί σε ποσοστό 31%. Αντίθετα, το ποσοστό των λυκείων στο Königs Wusterhausen είναι λιγότερο από 5%, και το Humboldt-Gymnasium στο Eichwalde έχει μόνο 1,8%.

Θέματα και τομείς διδασκαλίας

Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στα μαθήματα που διδάσκονται από νεοεισερχόμενους. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί διαδραματίζουν κεντρικό ρόλο στον τομέα της ειδικής αγωγής της «πνευματικής ανάπτυξης» ειδικότερα, καθώς καλύπτουν το 60,2% των ωρών σε αυτόν τον τομέα. Επίσης έχουν υψηλή αναλογία 33,9% στο αντικείμενο εργασιακών σπουδών/επιχειρήσεων-εργασίας-τεχνολογίας (WAT). Στα μαθήματα των ξένων γλωσσών και της πληροφορικής, ωστόσο, δύσκολα συναντώνται πλευρικοί εισακτέοι, καθώς το μερίδιό τους είναι μεταξύ 0 και 14% των ωρών.

Τέλος, δείχνει ότι η ένταξη των πλευρικών εισακτέων στην καθημερινή σχολική ζωή δεν είναι απλώς μια λύση έκτακτης ανάγκης, αλλά και μια ευκαιρία για βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού τοπίου. Ο ρόλος τους στα ειδικά σχολεία είναι απαραίτητος και θα συνεχίσει να είναι κεντρικός για τη διατήρηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για όλους τους μαθητές στην περιοχή Dahme-Spreewald. maz-online.de αναφέρει τις τρέχουσες εξελίξεις και υπογραμμίζει τις προκλήσεις και τις επιτυχίες που σχετίζονται με αυτό το θέμα.