Le scuole del Brandeburgo al limite: mancano gli insegnanti, crescono gli studenti!
Carenza di insegnanti e annullamento delle lezioni nel Brandeburgo: il capo della GEW Fuchs critica la politica educativa prima dell'inizio dell'anno scolastico 2025.

Le scuole del Brandeburgo al limite: mancano gli insegnanti, crescono gli studenti!
Il 2 settembre 2025 porta con sé non solo l’inizio della scuola nel Brandeburgo, ma anche un’ondata di incertezza. Günther Fuchs, presidente regionale del sindacato degli insegnanti GEW, in un appello urgente ha accusato il governo SPD-BSW di "fallimento della politica educativa". Soprattutto se si considera che, nonostante l'aumento del numero degli studenti, il numero dei posti di insegnamento verrà ridotto di 340 unità. Fuchs esprime preoccupazione per la carenza di insegnanti ovunque e per la situazione scolastica che spesso è tutt'altro che rosea. Secondo il capo della GEW sarebbero stati necessari quasi 1.000 nuovi insegnanti per soddisfare i requisiti attuali, ma si stanno invece realizzando ulteriori risparmi. Lo riferisce Tagesspiegel
Nel confronto nazionale gli studenti del Brandeburgo non rientrano esattamente nel gruppo di testa. Ciò provoca disordini tra i consigli distrettuali dei genitori in numerose regioni, che hanno anche espresso le loro incertezze. Gli insegnanti che desiderano ritirarsi dalla professione spesso si trovano ad affrontare classi di dimensioni eccessive e una burocrazia sempre crescente. I genitori chiedono con urgenza che gli insegnanti siano sollevati dal loro peso. A causa dei tagli e del carico già elevato dell'insegnamento quotidiano, hanno la sensazione che il loro lavoro diventi sempre più difficile.
Statistiche e cancellazioni di lezioni
Le statistiche fanno luce sulla situazione dell'insegnamento nel Brandeburgo. Nei primi sei mesi dell'anno scolastico in corso sono state soppresse senza sostituzione circa 152.000 ore di lezioni scolastiche, che corrispondono al 2,23% del totale delle ore. Si tratta di 18.000 ore in meno rispetto all'anno precedente, quando la perdita di lezioni era stata del 2,5%. Tuttavia, questo calo dei default non dimostra che tutto va bene; dopo tutto, il livello pre-pandemia dell’1,8% non è stato ancora raggiunto. rbb24 sta resistendo
Sebbene il Ministero dell’Istruzione parli solo di “problema non diffuso”, il fabbisogno di rappresentanza nelle singole scuole è superiore alla media a causa di malattie di lunga durata. Il portavoce del Consiglio studentesco statale, Stefan Tarnow, riassume così: “I tagli preoccupano sia gli insegnanti che gli studenti”. Le previsioni sono altrettanto preoccupanti: secondo gli ultimi modelli, la carenza di insegnanti della scuola secondaria continuerà fino al 2034/35. Lo riferisce Tagesspiegel
Prospettive e sfide
Anche i rappresentanti dei genitori hanno criticato il ministero perché hanno la sensazione che si stiano cancellando compiti aggiuntivi per garantire la regolarità delle lezioni. Gli studenti con bisogni educativi speciali o con difficoltà di lettura e scrittura (LRS) avranno un momento particolarmente difficile in questa situazione. Misure come la rinuncia agli esami alla fine del decimo anno o la riduzione dei test in classe sono difficili da attuare perché di solito manca la volontà politica di agire rapidamente.
Nel complesso è chiaro: il Brandeburgo si trova ad affrontare una sfida che non potrà essere risolta facilmente nei prossimi anni. È tempo che i responsabili si siedano al tavolo e trovino soluzioni che si concentrino sia sugli insegnanti che sugli studenti. Solo con un sistema educativo solido è possibile garantire uno sviluppo positivo per le generazioni future.