Puschkinoberschule Neuruppin: الطلاب بدون هواتف محمولة، تكشفت حرية جديدة!

Puschkinoberschule Neuruppin: الطلاب بدون هواتف محمولة، تكشفت حرية جديدة!

لقد بدأ مشروع مثير في Neuruppin Puschkinoberschule الذي يقلب عالم المدرسة رأسًا على عقب. منذ سبتمبر/أيلول، قام حوالي 150 طالباً في الصفين السابع والثامن بوضع هواتفهم المحمولة في صناديق خاصة قبل بدء الدراسة. تهدف هذه المبادرة إلى خلق وقت خالٍ من الشاشات في المدرسة وتسمح للشباب بتجربة البيئة المدرسية بشكل مكثف وبدون تشتيت انتباه رقمي. عالي maz-online.de تم إحياء هذه الفكرة من قبل المعلمين إيلين جانيشفسكي وماركوس بوهل.

خلفية المشروع

وقد عمل المعلمان بشكل مكثف على تأثيرات الهواتف الذكية على الحمل الحسي الزائد والتوتر وجودة النوم وأداء التعلم. وفي نوفمبر 2024، أتيحت لهم الفرصة لزيارة مدرستين نفذتا بالفعل مشاريع مماثلة. وقد تلقوا هنا نصائح قيمة حول كيفية تنظيم المقدمة خطوة بخطوة، مع بعض الاستثناءات. يوضح هذا التخطيط الدقيق أن المعلمين لديهم سيطرة جيدة على كيفية تطور المشروع حتى الآن.

يشعر بعض الآباء بالامتنان للظروف الإطارية الجديدة. ويقولون بسعادة: "يتمتع الأطفال بالمزيد من التواصل أثناء فترات الراحة". أبلغ الطلاب أيضًا عن انخفاض في حالات التنمر عبر الإنترنت في المدرسة. وحتى الآن لم يكن هناك سوى ثلاثة انتهاكات للقواعد التي تمت معاقبتها. إذا حدث هذا مرة أخرى، فسيتعين على الآباء التقاط الهاتف الخلوي، مما يمنح المشروع سلطة إضافية.

المتطلبات الفنية والدعم

تم التبرع بالصناديق الخاصة التي يتم تخزين الهواتف المحمولة فيها من قبل نادي الروتاري في نيوروبين وتبلغ تكلفة كل منها حوالي 300 يورو. ومن الناحية الفنية، فهي تعمل مثل قفص فاراداي الذي يحمي المجالات الكهربائية والموجات الكهرومغناطيسية، وبالتالي يوفر تخزينًا آمنًا. أصبح المشروع الآن أيضًا جزءًا من القواعد الداخلية للمدرسة وسيستمر في السنوات القادمة.

سيتم فرض حظر عام على الهواتف المحمولة في المدارس الابتدائية والخاصة في براندنبورغ اعتبارًا من العام الدراسي 2025/26 من أجل تعزيز التركيز والتفاعل الاجتماعي.

الخلاصة: خطوة في الاتجاه الصحيح

يُظهر الطريق نحو فترة مدرسية خالية من الهواتف المحمولة مدى أهمية التشكيك النقدي في تأثير الوسائط الرقمية في المؤسسات التعليمية. بفضل هذا البرنامج التجريبي الناجح، يمكن للطلاب أن يتعلموا كيفية تقدير التواصل وجهًا لوجه والإبداع دون تشتيت انتباه رقمي مستمر. في الأوقات التي يعتبر فيها الاتصال بالإنترنت أمرا مفروغا منه، يمكن أن تصبح هذه المبادرة في نيوروبين نموذجا للمدارس الأخرى.

في عالم يتأثر بشكل متزايد بالانطباعات الرقمية، فإن النظر إلى ما يهم قد يعني تغييرًا إيجابيًا للعديد من الطلاب. ومن يدري، ربما يلهم هذا المشروع مؤسسات تعليمية أخرى لاتخاذ خطوات مماثلة.