Puschkinoberschule Neuruppin: Diákok mobiltelefon nélkül, új szabadság bontakozott ki!

Puschkinoberschule Neuruppin: Diákok mobiltelefon nélkül, új szabadság bontakozott ki!

Izgalmas projekt kezdődött a Neuruppin Puschkinoberschule-ban, amely feje tetejére állítja az iskolai világot. Szeptember óta körülbelül 150 hetedik és nyolcadik osztályos diák helyezi mobiltelefonját speciális dobozokba az órák kezdete előtt. Ennek a kezdeményezésnek az a célja, hogy képernyőmentes időt teremtsen az iskolában, és lehetővé teszi a fiatalok számára, hogy intenzívebben és digitális zavaró tényezők nélkül tapasztalják meg az iskolai környezetet. Hangos maz-online.de Ezt az ötletet Eileen Janiszewski és Markus Pohl tanárok hívták életre.

A projekt háttere

A két tanár intenzíven dolgozott az okostelefonok érzékszervi túlterhelésre, stresszre, alvásminőségre és tanulási teljesítményre gyakorolt ​​hatásain. 2024 novemberében lehetőségük volt ellátogatni két olyan iskolába, amelyek már folytattak hasonló projekteket. Itt értékes tippeket kaptak a bemutatkozás lépésről lépésre és néhány kivétellel történő megszervezéséhez. Ez a gondos tervezés azt mutatja, hogy a tanárok jól ismerik a projekt eddigi alakulását.

Néhány szülő hálás az új keretfeltételekért. „Sokkal többet érintkeznek a gyerekek a szünetekben” – számolnak be boldogan. A diákok arról is beszámoltak, hogy az iskolai internetes zaklatás csökkent. Eddig mindössze három szabálysértés történt, amelyet büntettek meg. Ha ez megismétlődik, a szülőknek fel kell venniük a mobiltelefont, ami további felhatalmazást ad a projektnek.

Technikai követelmények és támogatás

A speciális dobozokat, amelyekben a mobiltelefonokat tárolják, a neuruppini Rotary Club adományozta, egyenként körülbelül 300 euróba kerültek. Technikailag úgy működnek, mint egy Faraday-ketrec, amely védi az elektromos mezőket és az elektromágneses hullámokat, és ezért biztonságos tárolást kínál. A projekt immár az iskola házirendjében is rögzítve van, és a következő években is folytatódik.

A 2025/26-os tanévtől a mobiltelefonok használatának általános tilalma kerül bevezetésre a brandenburgi általános és speciális iskolákban a koncentráció és a szociális interakció további előmozdítása érdekében.

Következtetés: Egy lépés a helyes irányba

A mobiltelefon-mentes iskolai időszak felé vezető út azt mutatja, mennyire fontos kritikusan megkérdőjelezni a digitális média befolyását az oktatási intézményekben. Ezzel a sikeres kísérlettel a tanulók megtanulhatják értékelni a személyes kapcsolatokat, és kreatívak lehetnek folyamatos digitális zavarás nélkül. Azokban az időkben, amikor az online létet gyakran magától értetődőnek tekintik, ez a neuruppini kezdeményezés példaértékű lehet más iskolák számára.

Egy olyan világban, amelyet egyre inkább befolyásolnak a digitális benyomások, sok diák számára pozitív változást jelenthet, ha visszatekint arra, ami számít. Ki tudja, talán ez a projekt más oktatási intézményeket is hasonló lépésekre ösztönöz majd.