Kooli algus Brandenburgis: õpetajad protestivad lisatundide ja kärbete vastu!

Kooli algus Brandenburgis: õpetajad protestivad lisatundide ja kärbete vastu!

Brandenburgis on märke muutustest, sest järgmisel esmaspäeval, 7. septembril 2025 algab uus õppeaasta. Haridusminister Steffen Freiberg on juba tutvustanud esimesi meetmeid õppetöö kindlustamiseks Potsdamis. Ta tunnistab, et rahaline seis on väljakutseid pakkuv ja samas osutub hästi toime plaanitavate muudatuste kriitikaga. Rohkem kui 320 000 õpilast riigis ootab ees õppeaasta, mis algab vähemate õpetajakohtade ja täitmata ametikohtadega.

Lisaks väheneb täiskohaga ametikohtade arv 345 võrra. Sellest arvust hoolimata liigub haridusse üldiselt rohkem raha. Selle tasakaalustamise omandamiseks peaksid õpetajad õpetama alates teisest poolaastast lisatunni nädalas. See meede on juba kulmu kergitanud ning toonud kaasa koolitöötajate, lapsevanemate ja ühenduste protesti.

Protestid ja mured

Kriitikud, sealhulgas Brandenburgi Õpetajate Ühendus (BPV), väljendavad muret, et kogu see asi võib kaasa tuua rohkem ärajäävaid tunde, samal ajal kui surve õpetajatele kasvab ja õpilastele jääb vähem aega. Freiberg rõhutab, et õppetöö riigikoolides jääb puutumata, kuid lisapakkumisi tuleks mõõdukalt vähendada. Paljud aga kardavad olemasolevate struktuuride kokkuvarisemist, mida aseliidu president Alexander Lipp kirjeldab kui "rakenduskarusselli" ja hoiatab eelseisva kaose eest koolides. Samuti on oodata tugitundide ja kogu päeva pakkumiste vähendamist.

Keskne probleem on täitmata ametikohad. Brandenburgis alustavad koolid 255 täitmata täiskohaga ametikohta, samas kui välja kuulutatakse veel 341 ametikohta, sealhulgas osalise tööajaga töökohad. 18. augusti seisuga oli alaliselt tööle võetud 1533 ja ajutiselt 1142 õpetajat, kusjuures ligi pooled neist uutest õpetajatest olid karjäärimuutjad. Need kõik on arengud, mis võivad mõjutada mitte ainult vahetut õpikeskkonda, vaid ka hariduse kvaliteeti. Minister rõhutab, et olukord on parem kui mullu, kuid opositsioon räägib valgendamisest ning ootab tundide ärajätmiste kasvu ja hariduse kvaliteedi halvenemist.

Haridussüsteem surve all

Brandenburgi raskused on osa suuremast Saksamaa probleemist. Leibnizi haridusuuringute ja teabe instituudi (DIPF) praeguse aruande kohaselt näitab Saksamaa suurt vajadust muutuste järele, mis on tingitud immigratsioonist, digitaliseerimisest, koolitulemuste langusest ja sotsiaalsest ebavõrdsusest. Šokeerivad arvud näitavad, et umbes 52 300 noort lahkus 2022. aastal koolist ilma kvalifikatsioonita, mis on 6,9% koolilõpetajate arvust. Need arengud võivad tulevikus muutuda veelgi olulisemaks, eriti kui haridusstruktuure õigel ajal ei reformita.

Nende väljakutsete keskel langeb tähelepanu ka õpetajatele endile. Rohkem kui 12% 2023. aastal äsja tööle võetud õpetajatest ei omanud traditsioonilist õpetajakoolitust, mis teeb nähtavaks haridussektori mitmekesisuse, aga ka väljakutsed. Eksperdid nõuavad seetõttu alushariduse suuremat toetamist, et vähendada olemasolevaid hariduslikke erinevusi.

Saab näha, kas haridusminister Freibergi juhitud kärpemeetmed Brandenburgis toovad soovitud tulemusi või on tulemas uued protestid. Lähinädalad peaksid selgelt näitama, kuidas uus õppeaasta tegelikult kujuneb. Paljud küsimused jäävad vastuseta ja mitte ainult õpetamine, vaid kogu haridusmaastik on luubi all.

Lisateavet Brandenburgi hariduspoliitika praeguste arengute kohta leiate artiklist rbb24, News4Teachers ja ZDF Täna.