Koulu alkaa Brandenburgissa: Opettajat protestoivat lisätunteja ja leikkauksia vastaan!

Koulu alkaa Brandenburgissa: Opettajat protestoivat lisätunteja ja leikkauksia vastaan!

Brandenburgissa on merkkejä muutoksesta, sillä uusi lukuvuosi alkaa ensi maanantaina 7.9.2025. Opetusministeri Steffen Freiberg on jo esitellyt ensimmäiset toimenpiteet opetuksen turvaamiseksi Potsdamissa. Hän myöntää, että taloudellinen tilanne on haastava ja samalla osoittaa olevansa hyvä käsittelemään suunniteltujen muutosten kritiikkiä. Yli 320 000 opiskelijaa maassa kohtaa lukuvuosi, joka alkaa harvemmilla opettajapaikoilla ja täyttämättömillä paikoilla.

Lisäksi kokoaikaisten työpaikkojen määrä vähenee 345:llä. Tästä määrästä huolimatta koulutukseen virtaa kaiken kaikkiaan enemmän rahaa. Tämän tasapainoilun hallitsemiseksi opettajien tulisi opettaa lisätunti viikossa vuoden toisesta puoliskosta alkaen. Tämä toimenpide on jo nostanut kulmakarvoja ja johtanut koulujen henkilökunnan, vanhempien ja yhdistysten protesteihin.

Protesteja ja huolia

Kriitikot, mukaan lukien Brandenburgin opettajien yhdistys (BPV), ovat huolissaan siitä, että koko asia voi johtaa enemmän peruttuihin oppitunteihin, samalla kun opettajien paine kasvaa ja opiskelijoille jää vähemmän aikaa. Freiberg korostaa, että julkisten koulujen opetustarjonta säilyy ennallaan, mutta lisätarjouksia tulee vähentää maltillisesti. Monet kuitenkin pelkäävät olemassa olevien rakenteiden romahtamista, jota varayhdistyksen puheenjohtaja Alexander Lipp kuvailee "toteutuskaruselliksi" ja varoittaa lähestyvästä kaaoksesta kouluissa. Myös tukituntien ja koko päivän tarjousten alennuksia odotetaan.

Täyttämättömät työpaikat ovat keskeinen ongelma. Brandenburgissa koulut alkavat 255 täyttämättömällä kokopäiväisellä työpaikalla, kun taas 341 lisäpaikkaa, mukaan lukien osa-aikaiset mahdollisuudet, on ilmoitettu. 18. elokuuta mennessä vakinaisesti oli palkattu 1 533 ja määräaikaisesti 1 142 opettajaa, joista lähes puolet oli ammatinvaihtajia. Nämä ovat kaikki kehityskulkuja, jotka voivat vaikuttaa välittömän oppimisympäristön lisäksi myös koulutuksen laatuun. Ministeri korostaa, että tilanne on parempi kuin viime vuonna, mutta oppositio puhuu valkaisuista ja odottaa luokkaperuutusten lisääntymistä ja opetuksen laadun heikkenemistä.

Koulutusjärjestelmä paineen alla

Brandenburgin vaikeudet ovat osa suurempaa Saksan ongelmaa. Leibniz Institute for Educational Research and Information (DIPF) -instituutin (DIPF) tämänhetkisen raportin mukaan Saksa tarvitsee suurta muutosta maahanmuuton, digitalisaation, koulujen suoritusten heikkenemisen ja sosiaalisen eriarvoisuuden vuoksi. Järkyttävät luvut osoittavat, että noin 52 300 nuorta jätti koulun ilman tutkintoa vuonna 2022, mikä on 6,9 prosenttia koulun päättäneistä. Nämä kehityssuunnat voivat tulla entistäkin tärkeämmiksi tulevaisuudessa, varsinkin jos koulutusrakenteita ei uudisteta ajoissa.

Näiden haasteiden keskellä huomio kohdistuu myös opettajiin itseensä. Yli 12 prosentilla vuonna 2023 uusista opettajista ei ollut perinteistä opettajankoulutusta, mikä tuo esiin koulutusalan monimuotoisuuden mutta myös haasteet. Asiantuntijat vaativatkin varhaiskasvatuksen lisäämistä nykyisten koulutuserojen pienentämiseksi.

Nähtäväksi jää, saavuttavatko opetusministeri Freibergin säästötoimenpiteet Brandenburgissa toivotut tulokset vai ovatko uudet mielenosoitukset tulossa. Tulevien viikkojen pitäisi näyttää selvästi, miten uusi lukuvuosi käytännössä kehittyy. Monet kysymykset jäävät vastaamatta, eikä vain opetus, vaan koko koulutusmaisema on tarkastelun kohteena.

Lisätietoja Brandenburgin koulutuspolitiikan nykyisestä kehityksestä on osoitteessa rbb24, News4Teachers ja ZDF Tänään.