Začiatok školy v Brandenbursku: Učitelia protestujú proti dodatočným hodinám a kráteniu!

Začiatok školy v Brandenbursku: Učitelia protestujú proti dodatočným hodinám a kráteniu!

V Brandenbursku sa objavujú náznaky zmien, pretože budúci pondelok 7. septembra 2025 sa začína nový školský rok. Minister školstva Steffen Freiberg už predstavil prvé opatrenia na zabezpečenie vyučovania v Postupime. Priznáva, že finančná situácia je náročná a zároveň dobre zvláda kritiku pripravovaných zmien. Viac ako 320 000 študentov v krajine čaká školský rok, ktorý sa začína menším počtom učiteľských miest a neobsadenými miestami.

Okrem toho sa zníži počet plných úväzkov o 345. Napriek tomuto číslu celkovo prúdi do školstva viac peňazí. Aby učitelia zvládli toto vyrovnávanie, mali by od druhého polroka odučiť ďalšiu hodinu týždenne. Toto opatrenie už vyvolalo obočie a vyvolalo protesty zamestnancov školy, rodičov a združení.

Protesty a obavy

Kritici vrátane Brandenburského zväzu učiteľov (BPV) vyjadrujú obavy, že celá vec by mohla viesť k ďalšiemu zrušeniu vyučovacích hodín, pričom tlak na učiteľov sa zvyšuje a študenti majú menej času. Freiberg zdôrazňuje, že poskytovanie výučby na verejných školách zostáva nedotknuté, ale dodatočné ponuky by sa mali mierne obmedziť. Mnohí sa však obávajú kolapsu existujúcich štruktúr, ktorý viceprezident združenia Alexander Lipp označuje za „implementačný kolotoč“ a varuje pred hroziacim chaosom v školách. Očakáva sa tiež zníženie počtu hodín podpory a celodenných ponúk.

Hlavným problémom sú neobsadené pozície. V Brandenbursku začínajú školy s 255 neobsadenými miestami na plný úväzok, pričom je inzerovaných ďalších 341 miest vrátane možností na čiastočný úväzok. K 18. augustu bolo prijatých 1 533 učiteľov na trvalý pracovný pomer a 1 142 na dobu určitú, pričom takmer polovica z týchto nových učiteľov bola kariérna zmena. To všetko sú vývojové trendy, ktoré by mohli ovplyvniť nielen bezprostredné vzdelávacie prostredie, ale aj kvalitu vzdelávania. Minister zdôrazňuje, že situácia je lepšia ako vlani, opozícia však hovorí o bielení a očakáva nárast rušenia tried a zhoršenie kvality vzdelávania.

Vzdelávací systém pod tlakom

Ťažkosti Brandenburska sú súčasťou väčšieho nemeckého problému. Podľa aktuálnej správy Leibnizovho inštitútu pre výskum a informácie vo vzdelávaní (DIPF) ukazuje Nemecko veľkú potrebu zmeny v dôsledku imigrácie, digitalizácie, klesajúcich školských výsledkov a sociálnej nerovnosti. Šokujúce čísla ukazujú, že v roku 2022 opustilo školu bez kvalifikácie približne 52 300 mladých ľudí, čo predstavuje nárast na 6,9 % absolventov škôl. Tento vývoj by mohol v budúcnosti nadobudnúť ešte väčší význam, najmä ak sa vzdelávacie štruktúry nereformujú včas.

Uprostred týchto výziev padá pozornosť aj na samotných učiteľov. Viac ako 12 % novoprijatých učiteľov v roku 2023 nemalo tradičné učiteľské vzdelanie, čo zviditeľňuje rozmanitosť, ale aj výzvy v sektore vzdelávania. Odborníci preto žiadajú väčšiu podporu vzdelávania v ranom detstve, aby sa zmenšili existujúce rozdiely vo vzdelaní.

Uvidí sa, či úsporné opatrenia v Brandenbursku pod vedením ministra školstva Freiberga prinesú želané výsledky, alebo či hrozia nové protesty. Najbližšie týždne by mali jasne ukázať, ako sa bude nový školský rok v skutočnosti vyvíjať. Mnoho otázok zostáva nezodpovedaných, a to nielen učenie, ale celé vzdelávacie prostredie je pod drobnohľadom.

Ďalšie informácie o aktuálnom vývoji v politike vzdelávania v Brandenbursku nájdete v rbb24, News4Teachers a ZDF Dnes.