Začetek šole v Brandenburgu: Učitelji protestirajo proti dodatnim uram in rezom!

Začetek šole v Brandenburgu: Učitelji protestirajo proti dodatnim uram in rezom!

V Brandenburgu se kažejo znaki sprememb, saj se novo šolsko leto začne naslednji ponedeljek, 7. septembra 2025. Minister za izobraževanje Steffen Freiberg je že predstavil prve ukrepe za varno poučevanje v Potsdamu. Priznava, da je finančna situacija zahtevna, hkrati pa se dobro znajde pri kritikah načrtovanih sprememb. Več kot 320.000 študentov v državi se sooča s šolskim letom, ki se začne z manj učiteljskimi in nezasedenimi mesti.

Poleg tega se bo število rednih delovnih mest zmanjšalo za 345. Kljub tej številki se na splošno v izobraževanje steka več denarja. Da bi obvladali to ravnotežje, bi morali učitelji od druge polovice leta poučevati dodatno uro na teden. Ta ukrep je že dvignil obrvi in ​​povzročil proteste šolskega osebja, staršev in združenj.

Protesti in pomisleki

Kritiki, vključno z Brandenburškim združenjem učiteljev (BPV), izražajo zaskrbljenost, da bi vse skupaj lahko vodilo v več odpovedanih ur, medtem ko se povečuje pritisk na učitelje in ostaja manj časa za učence. Freiberg poudarja, da ponudba poučevanja v javnih šolah ostaja nedotaknjena, vendar je treba dodatno ponudbo zmerno zmanjšati. Vendar se mnogi bojijo propada obstoječih struktur, ki ga podpredsednik združenja Alexander Lipp opisuje kot "izvedbeni vrtiljak" in svari pred grozečim kaosom v šolah. Pričakuje se tudi znižanje ur podpore in celodnevnih ponudb.

Nezasedena delovna mesta so osrednji problem. V Brandenburgu šole začenjajo z 255 nezasedenimi mesti za polni delovni čas, medtem ko je razpisanih nadaljnjih 341 mest, vključno z možnostmi za krajši delovni čas. Do 18. avgusta se je zaposlilo 1533 učiteljev za nedoločen čas in 1142 za določen čas, od tega je skoraj polovica novih učiteljev zamenjala kariero. Vse to so dogodki, ki bi lahko vplivali ne le na neposredno učno okolje, ampak tudi na kakovost izobraževanja. Minister poudarja, da je stanje sicer boljše kot lani, a opozicija govori o beljenju in pričakuje povečanje odpovedi pouka ter poslabšanje kakovosti izobraževanja.

Izobraževalni sistem pod pritiskom

Brandenburške težave so del večjega nemškega problema. Po aktualnem poročilu Inštituta za izobraževalne raziskave in informacije Leibniz (DIPF) Nemčija kaže veliko potrebo po spremembah zaradi priseljevanja, digitalizacije, slabše šolske uspešnosti in družbene neenakosti. Šokantne številke kažejo, da je okoli 52.300 mladih leta 2022 zapustilo šolo brez kvalifikacije, kar je povečanje na 6,9 % osipnikov. Ti dogodki bi lahko postali še pomembnejši v prihodnosti, zlasti če se izobraževalne strukture ne reformirajo pravočasno.

Sredi teh izzivov pade pozornost tudi na učitelje same. Več kot 12 % učiteljev, ki so bili na novo zaposleni v letu 2023, ni bilo tradicionalno izobraženih učiteljev, zaradi česar so raznovrstnost, pa tudi izzivi v izobraževalnem sektorju vidni. Strokovnjaki zato pozivajo k večji podpori predšolske vzgoje, da bi zmanjšali obstoječe izobrazbene razlike.

Ali bodo varčevalni ukrepi v Brandenburgu pod vodstvom ministra za izobraževanje Freiberga dosegli želene rezultate ali pa se obetajo novi protesti, bomo še videli. Prihodnji tedni naj bi jasno pokazali, kako se bo dejansko razvijalo novo šolsko leto. Številna vprašanja ostajajo neodgovorjena, in ne samo poučevanje, ampak celotno izobraževalno okolje je pod drobnogledom.

Za nadaljnje informacije o trenutnem razvoju izobraževalne politike v Brandenburgu preberite rbb24, News4Teachers in ZDF Danes.