教育紧急情况：缺乏教师和新的职业改变者策略！
教育紧急情况：缺乏教师和新的职业改变者策略！
Spree-Neiße, Deutschland - 在古龙水中，有一个紧迫的话题：缺乏老师。越来越多的学校被迫上课，因为根本没有足够的老师。 andenne frack 新的国家预算为教育提供了更多的钱，它仍然会投掷阴影 - 总共消除了345个全日制职位，教师甚至必须教授额外的强制性课程。许多人关心对教师和时间表的影响，尤其是在代表教师的角色方面。
在当前关于该主题的讨论中，知名的参与者聚集在一起：教育部国家秘书Hendrik Fischer，地区学生会Cottbus的Julius Domke和该市教育委员会主席Mario Kaun仅举几例。该活动也可以作为直播，因此有兴趣的人们对辩论感兴趣。
获得老师的新方法
政治已经设定了专门处理老师短缺的雄心勃勃的目标。教育部长会议主席克里斯汀·斯雷切尔特·克洛特（Christine Streichert-Clivot）宣布，联邦各州希望为教学职位开放新的立场。 此外，该研究的教学学位更加实用，并且与法律职员更加紧密地联系在一起。这也应该使来自国外的教师更容易。特别是，科学和技术学科的领域受教师的高度缺乏影响，对
学校的现实令人震惊。普通教育学校的教师中约有10.5％的教学未经公认的教学考试，这对应于大约77,600名教师。在过去的九年中，横向和侧侧手的比例几乎翻了一番。在职业学校中，这一比例甚至为16.6％。这些老师中的许多人都没有必要的教学培训，这引发了有关课程质量的疑问。 调查显示，有60％的校长担心长期疾病的增加。此外，有71％的学校管理无法积极地促进其老师的健康。尽管有一切，但也有支持新模型的声音。教育科学家伤害库珀（Kuper）认为需要对教师进行学术培训，并要求进行改进的成本效益分析以防止未来的缺乏症。 新措施将如何满足该国的教学缺乏并保持质量标准还有待观察。但是，很明显，政治变化和程序方法将影响科隆和其他地方的教育格局。 侧向入口的数量
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| Ort | Spree-Neiße, Deutschland |
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