Švietimo krizė Brandenburge: atimamos mokytojų pareigos – siautėja chaosas!

Švietimo krizė Brandenburge: atimamos mokytojų pareigos – siautėja chaosas!

Brandenburgo valstijos vyriausybė neseniai nusprendė gerokai sutaupyti švietimo sektoriuje, todėl Teltow-Fläming ir Dahme-Spreewald sulaukė griežtos kritikos. Tėvų ir mokytojų susirūpinimas yra didelis, nes negalima ignoruoti įtakos ugdymo kokybei. Rajono tėvų atstovai ir mokyklų patariamosios tarybos pirmininkai, tokie kaip Anett Kehling, įspėja apie neigiamas šio sprendimo pasekmes. Maz internete praneša, kad vien 2023–2024 mokslo metais Dahme-Spreewald mieste buvo atšaukta daugiau nei 16 000 pamokų, o tai, žinoma, turi įtakos mokiniams.

Situacija dėl užsiėmimų atšaukimo kelia nerimą. Pirmąjį 2024–2025 m. pusmetį jau buvo prarasta daugiau nei 10 000 valandų, o vidurinėse mokyklose liko neužpildyta maždaug ketvirtadalis pakaitinių valandų. Tėvai rimtai susirūpinę dėl švietimo spragų, ypač dėl koronaviruso pandemijos jau sukelto deficito. Dabar tikimasi, kad atleidžiant etatus, mokytojai mokys papildomų valandų, o tai gali dar labiau pabloginti ir taip įtemptą situaciją.

Iššūkiai švietimo sistemoje

Mokyklų struktūrai regione kyla grėsmė dėl mažinimo. Christianas Quade'as, taip pat iš Teltow-Fläming rajono mokyklų patariamosios tarybos, teigia, kad tai gali turėti įtakos paramos pamokoms, įtraukimo pasiūlymams ir darbo grupėms. Nepaisant to, Švietimo ministerija gina santaupas, nes lėšos padidėjo per 300 milijonų eurų. Turime turėti omenyje vis didesnį nerimą keliantį mokytojų trūkumą visoje Vokietijoje. Garsiai Bpb 50 % mokyklų negali užimti bent vienos pareigybės, o daugelis mokytojų dirba viršvalandžius dėl darbuotojų trūkumo.

Be to, kai kurios federacinės žemės yra ypač paveiktos padėties. Pavyzdys yra Saksonija-Anhaltas, kur beveik pusę naujų darbuotojų priima žmonės, neturintys nuolatinio mokytojų rengimo. Švietimo ir kultūros ministrų konferencijos nuolatinė mokslinė komisija net perspėja apie dramatišką poveikį mokymo kokybei. Mažiau mokinių iš socialiai remtinų šeimų turi didelį trūkumą, nes sutrumpėjęs mokymo laikas neigiamai veikia jų rezultatus.

Ateities perspektyvos

Žvilgsnis į ateitį rodo, kad iki 2035 m. Vokietijoje numatomas didelis mokymo trūkumas. Remiantis prognozėmis, laisvų darbo vietų gali būti iki 85 000. Statista pabrėžia, kad ypač daug dėmesio skiriama mokytojų poreikiui žemesnėse vidurinėse mokyklose ir profesinėse mokyklose. Pokyčiai taip pat rodo, kad absolventų skaičius ir gimstamumas turės lemiamos įtakos švietimo ateičiai.

Akivaizdu, kad į švietimo krizę Brandenburge negalima žiūrėti atskirai. Daugelis mokyklų susiduria su iššūkiu užpildyti švietimo spragas, o mokytojų poreikis didėja. Tiek Švietimo ministerija, tiek už savivaldybes atsakingi asmenys privalo ieškoti perspektyvių sprendimų, kad ateities kartoms būtų suteiktas tinkamas išsilavinimas. Tėvų ir mokytojų nuogąstavimai yra pagrįsti, todėl pats laikas išgirsti girdimus balsus prieš dar labiau atšaukiant pamokas.