Η οικογένεια από το Rangsdorf αγωνίζεται για βοήθεια για τον γιο τους με ειδικές ανάγκες Paul

Η οικογένεια από το Rangsdorf αγωνίζεται για βοήθεια για τον γιο τους με ειδικές ανάγκες Paul

Rangsdorf, Deutschland - Στο Rangsdorf, η κατάσταση για την οικογένεια S. γίνεται όλο και πιο δραματική. Ο γιος του με έντονη αναπηρία Paul, ο οποίος έχει προγραμματιστεί να παρευρεθεί στο ειδικό σχολείο τον Σεπτέμβριο, χρειάζεται επειγόντως υποστήριξη για να επισκεφθεί το Master School. Ο έξι ετών -ο Παύλος πάσχει από σπαστικότητα, δεν μπορεί να τρέξει ανεξάρτητα, να μιλάει, να τρώει ή να γράφει, γεγονός που καθιστά την σχολική ολοκλήρωσή του μια ιδιαίτερη πρόκληση. Οι αναφορές φροντίδας συνιστούν την εγγραφή του σε ένα ειδικό σχολείο που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των αναγκών του. Οι γονείς έχουν ήδη καταγράψει τον Paul στο Oberlinschule Potsdam, το οποίο προσφέρει ένα κλειδί παιδικής μέριμνας από δύο βοηθούς για οκτώ παιδιά. Εδώ μια ομάδα σχολικών συνοδών θα ήταν απαραίτητη για τον Παύλο να του προσφέρει την απαραίτητη βοήθεια.

Αλλά το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας Teltow-Fläming έχει προς το παρόν απορρίψει την ζητούμενη ατομική βοήθεια και υποθέτει ότι το σχολείο μόνο μπορεί να καλύψει όλες τις ανάγκες. Η οικογένεια έχει ήδη αντιταχθεί αρκετές φορές - μέχρι στιγμής χωρίς επιτυχία. Αντίθετα, η μητέρα του Παύλου φοβάται ότι χωρίς την επειγόντως αναγκαία υποστήριξη υπάρχει κίνδυνος άρνησης στο σχολείο. Σε μια κοινωνική ομάδα, οι γονείς των παιδιών με ειδικές ανάγκες συζητούν παρόμοια προβλήματα που συχνά υποδεικνύουν την ανεπαρκή προσφορά βοήθειας στην περιοχή.

Κρίση για το Γραφείο Κοινωνικής Πρόνοιας και τα νομικά βήματα

Ο εκπρόσωπος των ατόμων με ειδικές ανάγκες του Βρανδεμβούργου, Janny Armbruster, ενήργησε ενεργά και επικρίνει την προσέγγιση των κοινωνικών λειτουργών. Συνιστά να λάβετε νομικά μέτρα για να βοηθήσετε την οικογένεια S. με τις ανησυχίες τους. Οι ξένοι καθιστούν σαφές ότι παρόμοιες περιπτώσεις αντιμετωπίζονται καλύτερα σε άλλες κομητείες, γεγονός που δείχνει τις ανισότητες στη φροντίδα των παιδιών με ειδικές ανάγκες. Μια πρόταση είναι να υποβληθεί μια ενέργεια για να ενεργήσει για να προωθήσει το θέμα. Η οικογένεια σχεδιάζει να επικοινωνήσει με τον διαχειριστή της περιοχής Kornelia Wehlan για να επιστήσει την προσοχή στην επισφαλή κατάστασή τους.

Σχολικός σύντροφος: απαραίτητη υποστήριξη για παιδιά με ειδικές ανάγκες

Ένα παράδειγμα αυτού είναι ο 13χρονος Λούκας από τον Greifswald, ο οποίος υποστηρίζεται από έναν υπάλληλο του σχολείου. Στην περίπτωση συναισθηματικών διακυμάνσεων ή μικρών στάσεων, ο υπάλληλος του σχολείου έχει το καθήκον να τον υποστηρίξει και να προωθήσει την ένταξή του στην τάξη. Σύμφωνα με την Christine Mangel, μέλος της ολοκληρωμένης σχολικής διαχείρισης ενός σχολείου, τα σχολικά υποστηρίγματα είναι απαραίτητα για τους εκπαιδευτικούς να εξασφαλίσουν την επιτυχία της μάθησης όλων των παιδιών. Παρόλα αυτά, η έλλειψη ειδικών για την ειδική εκπαίδευση είναι αξιοσημείωτη, γεγονός που αυξάνει περαιτέρω τις απαιτήσεις για τη συνοδεία του σχολείου.

Συνολικά, καθίσταται σαφές ότι οι προκλήσεις για την εξασφάλιση υψηλής υποστήριξης ποιότητας για παιδιά με αναπηρίες στα σχολεία στην περιοχή Rangsdorf και πέρα ​​είναι υψηλά. Η οικογένεια S. ελπίζει ότι οι προσπάθειές τους να βρουν ατομική βοήθεια για τον γιο τους Paul θα ακουστούν όσο το δυνατόν γρηγορότερα για να του δώσουν την αποφασιστική πρόσβαση στην εκπαίδευση.

Διαβάστε περισσότερα σχετικά με την κατάσταση της οικογένειας S. on maz-online.de . Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το θέμα της συνοδείας του σχολείου μπορούν να βρεθούν στο bildssserver.de> και για την ανάπτυξη του σχολείου oncompan href = "https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/immer- mehr-kinder-krebung-unstugetung-ver-schulgäbleiter/"> deutsches-schulportal.de .