Rangsdorfista kotoisin oleva perhe taistelee saadakseen apua vammaiselle pojalleen Paulille

Rangsdorfista kotoisin oleva perhe taistelee saadakseen apua vammaiselle pojalleen Paulille

Rangsdorfissa S.-perheen tilanne muuttuu yhä dramaattisemmiksi. Hänen vakavasti vammainen poikansa Paul, jonka on määrä käydä erityiskoulussa syyskuussa, tarvitsee kiireesti tukea selviytyäkseen koulunkäynnistä. Kuusivuotias Paul kärsii spastisuudesta eikä pysty kävelemään, puhumaan, syömään tai kirjoittamaan itsenäisesti, mikä tekee hänen kouluun osallistumisestaan ​​erityisen haasteen. Hoitoraportit suosittelevat hänen ilmoittamista erityiskouluun, joka vastaa hänen tarpeitaan. Vanhemmat ovat jo rekisteröineet Paulin Oberlinschule Potsdamiin, joka tarjoaa kahdeksalle lapselle kahden apulaisen hoitosuhteen. Täällä koulukavereiden ryhmä olisi välttämätön, jotta Paul voisi tarjota hänelle tarvittavaa apua.

Teltow-Flämingin sosiaalitoimisto on kuitenkin aluksi hylännyt pyydetyn yksilöllisen avun ja olettaa, että koulu pystyy yksin kattamaan kaikki tarpeet. Perhe on vastustanut jo useita kertoja - toistaiseksi tuloksetta. Sen sijaan Paulin äiti pelkää, että ilman kiireellistä tukea on olemassa vaara, että Paul kieltäytyy käymästä koulua. Sosiaalisessa ryhmässä vammaisten lasten vanhemmat keskustelevat vastaavista ongelmista, jotka usein viittaavat avun riittämättömyyteen alueella.

Kritiikkiä sosiaalivirastoa ja oikeustoimia kohtaan

Brandenburgin vammaisten edustaja Janny Armbruster on ollut aktiivisesti mukana ja kritisoi sosiaalitoimiston toimintaa. Hän suosittelee oikeustoimiin ryhtymistä S.-perheen auttamiseksi heidän huolissaan. Armbruster tekee selväksi, että vastaavia tapauksia käsitellään paremmin muissa maakunnissa, mikä korostaa vammaisten lasten hoidossa esiintyviä eroja. Yksi heidän ehdotuksistaan ​​on jättää toimimatta jättäminen asian viemiseksi eteenpäin. Perhe suunnittelee ottavansa suoraan yhteyttä piirivastaava Kornelia Wehlaniin kiinnittääkseen huomiota heidän epävarmaan tilanteeseensa.

Koulukumppani: Välttämätön tuki erityistarpeita omaaville lapsille

Valtakunnallisen trendin mukaisesti koulukaverit ovat yhä tärkeämpiä erityisopetusta tarvitsevien lasten integroinnissa. Tämä tuki varmistaa, että monet lapset voivat osallistua yleiskouluun rajoituksistaan ​​​​huolimatta ja edistää siten osallisuutta. Kotoutumisavun parissa työskentelevillä koulukavereilla on keskeinen rooli. Ammattitaitoisten työntekijöiden tarve on kuitenkin suuri. Inklusion Bayern -yhdistys kuvailee, että koulukavereilla ei usein ole yhtenäistä pätevyyttä, mikä vaikeuttaa entisestään mahdollisuuksia saada taloudellista tukea tunneilla.

Esimerkki tästä on 13-vuotias Greifswaldista kotoisin oleva Lukas, jota tukee koulukaveri. Jos emotionaalisia heilahteluja tai lieviä kieltäytymisasenteita esiintyy, koulukaveri on vastuussa hänen tukemisestaan ​​ja hänen osallistumisestaan ​​tunneille. Koulun yleiseen koulujohtoon kuuluvan Christine Mangelin mukaan koulutuki on välttämätöntä opettajille kaikkien lasten oppimismenestyksen varmistamiseksi. Silti erityisopetuksen asiantuntijoista on pulaa, mikä lisää entisestään koulutukivaatimuksia.

Kaiken kaikkiaan on selvää, että vammaisten lasten korkealaatuisen tuen varmistaminen Rangsdorfin alueella ja sen ulkopuolella on suuria. S.:n perhe toivoo, että heidän pyrkimyksissään tarjota yksilöllistä apua pojalleen Paulille kuullaan mahdollisimman pian, jotta hänellä olisi ratkaiseva pääsy koulutukseen.

Lue lisää S.:n perheen tilanteesta osoitteessa maz-online.de. Lisätietoa koulutukeen liittyvistä aiheista löytyy osoitteesta bildungsserver.de ja koulutuen kehittämiseen deutsches-schulportal.de.