Obitelj iz Rangsdorfa bori se za pomoć svog sina s invaliditetom Paul
Obitelj iz Rangsdorfa bori se za pomoć svog sina s invaliditetom Paul
Rangsdorf, Deutschland - U Rangsdorfu situacija za obitelj S. postaje sve dramatičnija. Njezin teško invalidni sin Paul, koji bi trebao pohađati posebnu školu u rujnu, hitno je potrebna podrška za savladavanje posjeta u školi. Šest godina -old Paul pati od spastičnosti, ne može se samostalno trčati, govoriti, jesti ili pisati, što njegovu školsku integraciju čini posebnim izazovom. Izvješća o skrbi preporučuju da se registrirate u posebnoj školi koja ispunjava zahtjeve njegovih potreba. Roditelji su već registrirali Paula u Oberlinschule Potsdam, koji nudi ključ za brigu o djeci od dva pomagača za osmero djece. Ovdje bi tim školskih polaznika bio neophodan da mu Paul ponudi potrebnu pomoć.
Ali Ured za socijalnu skrb Teltow-Fläming je zasad odbio traženu pojedinačnu pomoć i pretpostavlja da sama škola može pokriti sve potrebe. Obitelj se već nekoliko puta prigovarala - do sada bez uspjeha. Suprotno tome, Pavlova se majka boji da bez hitne potrebne podrške postoji rizik od odbijanja u školi. U društvenoj skupini, roditelji djece s invaliditetom razgovaraju o sličnim problemima koji često ukazuju na neadekvatnu ponudu pomoći u regiji.
Kritika Ureda za socijalnu skrb i pravne korake
Predstavnik invaliditeta za Brandenburg, Janny Armbruster, djelovao je aktivno i kritizira pristup socijalnih radnika. Ona preporučuje poduzimanje pravnih koraka kako bi pomogla obitelji S. u njihovim problemima. Stranci jasno pokazuju da se slični slučajevi bolje tretiraju u drugim županijama, što pokazuje nejednakosti u skrbi o djeci s invaliditetom. Prijedlog je podnijeti tužbu za djelovanje radi unapređenja stvari. Obitelj planira kontaktirati upraviteljicu okruga Kornelia Wehlan kako bi skrenula pozornost na njihovu nesigurnu situaciju.
Školski pratilac: Neizostavna podrška za djecu s posebnim potrebama
Nakon trenda u cijeloj zemlji, polaznici škole postaju sve važniji za integraciju djece s posebnim obrazovnim potrebama. Ova podrška osigurava da mnoga djeca mogu sudjelovati u općim školama usprkos svojim ograničenjima i na taj način promiču uključivanje. Polaznici škole koji rade na području pomoći integraciji preuzimaju središnju ulogu. Međutim, potreba za vještim radnicima je velika. Udruga za uključivanje u Bavaria opisuje da često ne postoje ujednačene kvalifikacije za polaznike škole, što otežava još više šanse za financijsku potporu u razredu.Primjer za to je 13-godišnji Lukas iz Greifswalda, kojeg podržava polaznik škole. U slučaju emocionalnih fluktuacija ili blagih stavova, polaznik škole ima zadatak da ga podrži i promovira njegovu integraciju u razred. Prema Christine Mangel, članica sveobuhvatnog školskog menadžmenta škole, školska podrška ključna je za učitelje kako bi osigurali uspjeh u učenju sve djece. Ipak, primjetan je nedostatak stručnjaka za specijalno obrazovanje, što dodatno povećava zahtjeve za pratnjom škole.
Sveukupno, postaje jasno da su izazovi za osiguranje podrške visoke kvalitete djeci s invaliditetom u školama u regiji Rangsdorf i šire su visoki. Obitelj S. nada se da će njihovi napori da pronađu pojedinačnu pomoć za svog sina Paula što je brže moguće kako bi mu pružili odlučujući pristup obrazovanju.
Pročitajte više o situaciji obitelji S. na MAZ-ONLINE.DE . Daljnje informacije o temi školske pratnje mogu se naći na deutsches-schulportal.de .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Rangsdorf, Deutschland |
| Quellen | |