Družina iz Rangsdorf se bori za pomoč za njihovega invalidskega sina Paula

Družina iz Rangsdorf se bori za pomoč za njihovega invalidskega sina Paula

Rangsdorf, Deutschland - V Rangsdorfu razmere za družino S. postaja vse bolj dramatične. Njen hudo invalid sin Paul, ki naj bi septembra obiskal posebno šolo, nujno potrebuje podporo, da bi obvladal obisk šole. Šest let -starih Paul trpi zaradi spastičnosti, ne more teči neodvisno, govoriti, jesti ali pisati, zaradi česar je njegova šolska integracija poseben izziv. Poročila o oskrbi priporočajo, da ga registrirate na posebni šoli, ki ustreza zahtevam njegovih potreb. Starši so Pavla že registrirali v Potsdam Oberlinschule, ki ponuja ključ za varstvo otrok od dveh pomočnikov za osem otrok. Tu bi bila ekipa šolskih spremljevalcev nepogrešljiva, da bi mu Paul ponudil potrebno pomoč.

Toda urad za socialno varstvo Teltow-Fläming ima zaenkrat zavrnjeno zahtevano individualno pomoč in predvideva, da lahko šola pokrije vse potrebe. Družina je že večkrat nasprotovala - do zdaj brez uspeha. V nasprotju s tem se Pavlova mama boji, da brez nujne potrebne podpore obstaja tveganje za zavrnitev šole. V družbeni skupini starši invalidnih otrok razpravljajo o podobnih težavah, ki pogosto kažejo na neustrezno ponudbo pomoči v regiji.

Kritika urada za socialno varstvo in pravne korake

Invalid predstavnik Brandenburga Janny Armbruster je deloval aktivno in kritiziral pristop socialnih delavcev. Priporoča, da sprejmejo pravne ukrepe za pomoč družini S. pri njihovih pomislekih. Neznanci jasno povedo, da se podobni primeri bolje zdravijo v drugih okrožjih, kar kaže na neenakosti pri oskrbi invalidnih otrok. Predlog je predložiti tožbo za ukrepanje za napredovanje zadeve. Družina namerava stopiti v stik z okrožnim administratorko Kornelia Wehlan, da bo opozorila na njihove negotove razmere.

School Companion: nepogrešljiva podpora za otroke s posebnimi potrebami

Primer tega je 13-letni Lukas iz Greifswalda, ki ga podpira spremljevalec šole. V primeru čustvenih nihanj ali rahlih stališč ima udeleženec šole nalogo, da ga podpre in spodbuja njegovo vključevanje v razred. Po besedah Christine Mangel, člana celovitega šole šole, so podpore za šolo bistvene za učitelje, ki zagotavljajo uspeh učenja vseh otrok. Kljub temu je opazno pomanjkanje strokovnjakov za posebno izobraževanje, kar še poveča zahteve za šolsko spremljavo.

Na splošno je jasno, da so izzivi za zagotavljanje visokokakovostne podpore za otroke s posebnimi potrebami v šolah v regiji Rangsdorf in širši. Družina S. upa, da bodo njihova prizadevanja za iskanje individualne pomoči za njihovega sina Paula čim hitreje slišala, da bi mu omogočila odločilni dostop do izobraževanja.

Read more about the situation of the S. family on maz-online.de . Nadaljnje informacije o temi šolske spremljave najdete na Bildungs "> Bildungs"> Bildungs "> Bildungs"> Bildungs "> Bildungs"> Bildungs "> Bildungs"> Bildungsssertion ON A CORMORMERS "> BILDUNGSSERS" href = "https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/immer- mehr-kkinder-hrebung-unstugetung-ver-schulgäbleiter/"> deutsches-schulportal.de .