Finančné vzdelávanie v Nemecku: Alarmujúce rozdiely medzi mladými ľuďmi!

Finančné vzdelávanie v Nemecku: Alarmujúce rozdiely medzi mladými ľuďmi!

Po mape nemeckých financií sa rozlieva obrovská téma: finančné vzdelávanie. Aktuálne čísla ukazujú, že len tretina Nemcov (30 %) tvrdí, že ich finančné znalosti sú vysoké. Alarmujúci je najmä nárast zadlženosti obyvateľstva, najmä mladých ľudí. Chudoba v starobe a finančné ťažkosti sú často výsledkom nedostatočných finančných znalostí. Tak hlásené denné správy že Nemecko je vo finančnom vzdelávaní nad priemerom OECD, avšak s jednou dôležitou výhradou: úlohy v súčasných štúdiách sú príliš jednoduché a neodrážajú potrebné zručnosti.

Čísla neklamú – alebo áno? Profesorka Carmela Aprea poukazuje na to, že len 36 % mužov hodnotí svoje finančné znalosti ako dobré alebo veľmi dobré, zatiaľ čo len 23 % žien zdieľa tento názor. Žiaľ, realita pre mladých ľudí je ešte naliehavejšia: pätina ľudí vo veku 14 až 29 rokov je zadlžená a menej ako tretina ľudí vo veku 17 až 27 rokov sa cíti dobre informovaná o plánovaní odchodu do dôchodku.

Potreba národnej obnovy

V súvislosti s touto otázkou bola spustená petícia na podporu Nemecka, aby sa zapojilo do dobrovoľného finančného modulu štúdie OECD PISA. Vyzbieralo sa už viac ako 65 000 podpisov, aby sme vyslali silný signál pre včasné finančné vzdelávanie na školách. Súčasná situácia sa stáva ešte jasnejšou: starší ľudia majú v priemere viac dlhov ako ich mladší kolegovia, zatiaľ čo mladší ľudia sa často stávajú závislými prostredníctvom spotrebiteľského dlhu.

Prišla aj ostrá analýza Federálne ministerstvo financií, ktorý bol vydaný 13. mája 2024. Z toho vyplýva, že hoci je finančná gramotnosť v Nemecku v porovnaní s inými krajinami dobrá, v určitých tematických oblastiach a skupinách obyvateľstva existujú veľké medzery. Najmä skupiny, ktoré trpia finančnými ťažkosťami, ako sú ľudia s nízkymi príjmami alebo prisťahovalci, často nie sú zahrnuté do iniciatív finančného vzdelávania.

Iniciatívy a vyhliadky

Iniciatíva finančného vzdelávania, ktorú spustili federálny minister financií Christian Lindner a ministerka školstva Bettina Stark-Watzinger, vyzýva na predloženie národnej stratégie finančného vzdelávania na jeseň 2024. Cieľom tejto stratégie je zohľadniť skúsenosti a odporúčania OECD s cieľom riešiť potrebu opatrení v otázkach, ako je poskytovanie dôchodkov, účasť na kapitálovom trhu, zodpovedné využívanie úverov a bezpečné používanie digitálnych finančných služieb.

Kľúčovým faktorom zostáva predpoklad, že finančné vzdelávanie by sa malo viac vyučovať nielen v školských učebniciach, ale aj mimo neho. Nadácia Finanztip sa zaviazala poskytovať školám bezplatný učebný materiál – dobrý prvý krok k posilneniu finančných vedomostí budúcich generácií.

Urobí Nemecko krok k lepšej finančnej budúcnosti? Jedna vec je istá: sústredenou vôľou zlepšiť finančné vzdelávanie by sa mohli znížiť životné náklady a optimalizovať finančné investície. Ostáva dúfať, že sa mladí ľudia vydajú správnou cestou a nebudú sa odteraz spoliehať len na ponuky pôžičiek.