Suche
Mein Konto
Digitalni pakt 2.0: Ministri obrazovanja traže brz napredak!
Ministri obrazovanja iz saveznih država sastaju se u Mecklenburg-Zapadnom Pomeraniju kako bi unaprijedili Digitalni pakt 2.0 i promicali digitalno obrazovanje.
Digitalni pakt 2.0: Ministri obrazovanja traže brz napredak!
Dana 26. lipnja 2025. ministri obrazovanja saveznih pokrajina sastat će se u Klützu, Mecklenburg-Zapadno Pomorje, kako bi odredili odlučujući smjer za digitalnu budućnost škola u Njemačkoj. Pregovori o Digitalni pakt 2.0 sada se mora brzo završiti. Ministri se zalažu da temeljni sporazum bude spreman za potpisivanje što je prije moguće kako bi Digitalni pakt 2.0 mogao stupiti na snagu.
Glavni cilj inicijative je značajno poboljšana digitalna infrastruktura u školama, podržana opsežnim mogućnostima obuke za nastavnike. Savezna i pokrajinska vlada dogovorile su se o ukupnom financijskom ulaganju od pet milijardi eura, pri čemu će svakoj biti na raspolaganju po 2,5 milijarde eura.
Veliki korak za digitalno obrazovanje
Novi digitalni pakt, koji se nadovezuje na prethodni digitalni pakt za škole, predviđen je za razdoblje od šest godina do 2030. S obzirom na izazove u digitalnom obrazovanju, uključujući pad digitalnih vještina među učenicima, pakt je značajan korak naprijed. Savezni ministar obrazovanja i istraživanja, Cem Özdemir, ističe da su investicije ključne za životne šanse djece i ekonomsku budućnost Njemačke. U tom se kontekstu promiču i inovativne metode poučavanja i učenja. Glasno BMBF tri su središnje priče digitalnog pakta:
- Ausbau der digitalen Infrastruktur, einschließlich leistungsfähiger WLAN-Netze und moderner Endgeräte.
- Digitalisierung der Schul- und Unterrichtsentwicklung.
- Initiative „Digitales Lehren und Lernen“ zur Verbesserung der Lehrkräftebildung.
Ovi projekti odražavaju se iu hitnim željama uprave škola koje traže više stručnog osoblja za digitalno obrazovanje. Oko 80 posto školskih uprava smatra da su specijalizirani učitelji ključni za suočavanje s digitalnim izazovima. Uostalom, poboljšanje digitalnih vještina nije samo pitanje tehnologije, već i pedagogije.
Zabrana mobitela i medijski odgoj
Tema korištenja mobitela u školama i dalje je uzbudljivo područje za raspravu. Ne postoji jedinstvena zabrana jer odluka o korištenju mobitela ovisi o pojedinačnim zemljama. Ministrica Simone Oldenburg (lijevo) izjasnila se protiv nacionalnog propisa. Umjesto toga, svaka će regija razviti vlastite preporuke za korištenje mobitela. Za promicanje medijskog obrazovanja ministrica obrazovanja Karin Prien planira sazvati komisiju stručnjaka. Namjera je stvoriti znanstvenu osnovu za bavljenje digitalnim medijima i odgovoriti na sve veće izazove korištenja medija među mladima.
Digitalno obrazovanje u Njemačkoj napreduje, ali put je tegoban. Unatoč najavljenim milijardama, financiranje digitalizacije ostaje središnji problem. U trenutnoj studija Utvrđeno je da su digitalne vještine učenika u Njemačkoj imale tendenciju pada, osobito među skupinama u nepovoljnom položaju. Ova saznanja svakako moraju biti uzeta u obzir u nadolazećim mjerama.
Konačno, pokazuje da je Digitalni pakt 2.0 važan korak u rješavanju izazova digitalnog obrazovanja. Ministri i stručnjaci suočeni su sa zadaćom donošenja ispravnih odluka kako bi se postigla održiva poboljšanja u obrazovnom krajoliku.