Digital Pact 2.0: Ministro dell'Istruzione richiede progressi rapidi!

Digital Pact 2.0: Ministro dell'Istruzione richiede progressi rapidi!

Klütz, Mecklenburg-Vorpommern, Deutschland - Il 26 giugno 2025, il Ministro dell'Educazione degli Stati a Klütz, nel Mecklenburg-Western Pomerania, sarà insieme per stabilire un corso decisivo per il futuro digitale delle scuole in Germania. I negoziati su Digital Pact 2.0 ora è portato al fine. I ministri esortano che l'accordo fondamentale venga prontamente alla maturità della firma in modo che il PACT Digital 2.0 possa entrare in vigore.

Il nuovo patto digitale, che si basa sulla precedente scuola di patto digitale, è quello di fluire per un periodo di sei anni fino al 2030. In considerazione delle sfide nell'istruzione digitale, tra cui la riduzione delle competenze digitali tra gli scolari, il patto è un notevole passo avanti. Il Ministro federale dell'educazione e della ricerca, CEM Özdemir, sottolinea che gli investimenti sono decisivi per le possibilità di vita dei bambini e del futuro economico della Germania. In questo contesto, vengono anche promossi metodi di insegnamento e apprendimento innovativi. Secondo bmbf sono le tre filate di azione centrale della PACT digitale:

• Espansione dell'infrastruttura digitale, tra cui potenti reti WLAN e dispositivi finali moderni.
• Digitalizzazione dello sviluppo scolastico e insegnante.
• Iniziativa "insegnamento e apprendimento digitale" per migliorare la formazione di insegnanti.

Questi progetti si riflettono anche nei desideri urgenti della gestione della scuola che richiedono personale più specialistico per l'educazione digitale. Circa l'80 % della direzione scolastica considera insegnanti specializzati essenziali per far fronte alle sfide digitali. Dopotutto, il miglioramento delle competenze digitali non è solo una questione di tecnologia, ma anche pedagogia.

divieto di telefonia mobile e istruzione media

Un entusiasmante campo di discussione rimane l'argomento dell'uso del telefono cellulare nelle scuole. Non esiste un divieto di uniforme perché la decisione sull'uso del telefono cellulare è nei singoli paesi. Il ministro Simone Oldenburg (a sinistra) ha parlato contro una regolamentazione nazionale. Invece, ogni regione svilupperà i propri consigli per l'uso del telefono cellulare. Al fine di promuovere l'educazione mediatica, il ministro dell'istruzione Karin Prien ha in programma di convocare una commissione di esperti. Questo ha lo scopo di creare una base scientifica per affrontare i media digitali e affrontare le crescenti sfide dell'uso dei media dei giovani.

L'educazione digitale in Germania sta progredendo, ma il percorso è roccioso. Nonostante i miliardi annunciati, il finanziamento della digitalizzazione rimane un problema centrale. In una corrente studio Si è scoperto che le capacità digitali degli studenti in Germania tendono ad essere diminuite, soprattutto per i gruppi svantaggiati. Questi risultati dovrebbero essere considerati nelle prossime misure.

Infine, mostra che il Digital Pact 2.0 è un passo importante per poter affrontare le sfide dell'educazione digitale. I ministri e gli esperti devono affrontare il compito di prendere le giuste decisioni per ottenere miglioramenti sostenibili nel panorama educativo.