Pacto digital 2.0: Ministro da Educação exige progresso rápido!

Pacto digital 2.0: Ministro da Educação exige progresso rápido!

O novo pacto digital, que se baseia na escola de pacto digital anterior, deve fluir durante um período de seis anos até 2030. Em vista dos desafios da educação digital, incluindo a diminuição das habilidades digitais entre as crianças em idade escolar, o pacto é um passo considerável adiante. O Ministro Federal de Educação e Pesquisa, Cem Özdemir, enfatiza que os investimentos são decisivos para as chances de vida das crianças e o futuro econômico da Alemanha. Nesse contexto, também são promovidos métodos inovadores de ensino e aprendizagem. De acordo com BMBF são as três linhas de ação centrais do PATT:

• Expansão da infraestrutura digital, incluindo poderosas redes WLAN e dispositivos finais modernos.
• Digitalização da escola e desenvolvimento de ensino.
• Iniciativa "Ensino Digital e Aprendizagem" para melhorar a formação de professores.

Esses projetos também se refletem nos desejos urgentes da administração da escola que exigem mais funcionários especializados para a educação digital. Cerca de 80 % da gestão escolar considera os professores especializados como essenciais para enfrentar os desafios digitais. Afinal, melhorar as habilidades digitais não é apenas uma questão de tecnologia, mas também pedagogia.

Proibição de telefone celular e educação de mídia

Um campo emocionante de discussão continua sendo o tópico do uso de telefones móveis nas escolas. Não há proibição uniforme porque a decisão sobre o uso de telefones celulares está nos países individuais. O ministro Simone Oldenburg (à esquerda) se manifestou contra um regulamento nacional. Em vez disso, cada região desenvolverá suas próprias recomendações para uso do telefone celular. Para promover a educação da mídia, o ministro da Educação, Karin Prien, planeja convocar uma comissão de especialistas. Isso pretende criar uma base científica para lidar com a mídia digital e enfrentar os crescentes desafios do uso da mídia dos jovens.

A educação digital na Alemanha está progredindo, mas o caminho é rochoso. Apesar dos bilhões anunciados, o financiamento da digitalização continua sendo um problema central. Em um atual estudo Verificou-se que as habilidades digitais dos estudantes na Alemanha tendem a ter diminuído, especialmente para grupos desvantados. Essas descobertas teriam que ser consideradas nas próximas medidas.

Finalmente, mostra que o Pacto Digital 2.0 é uma etapa importante para poder enfrentar os desafios da educação digital. Os ministros e especialistas enfrentam a tarefa de tomar as decisões certas para obter melhorias sustentáveis ​​no cenário educacional.