Rostock myllerryksessä: Kita juhlii nyt hevosia ja poneja intiaanien sijaan!

Rostock myllerryksessä: Kita juhlii nyt hevosia ja poneja intiaanien sijaan!

Rostockin päiväkodissa herättää paljon jännitystä päätös nimetä alun perin suunniteltu kesäfestivaali "Intianfestivaaliksi". Kun vanhemmat kritisoivat termiä "intialainen", päiväkodin johto vastasi johdonmukaisesti ja pyysi anteeksi. Uusi motto "Hevoset ja ponit" valittiin heijastamaan paremmin Pohjois-Amerikan alkuperäiskansojen monimuotoisuutta ja kulttuurista merkitystä. Palveluntarjoajan tiedottaja Ostsee-Zeitungille vahvisti tämän päätöksen, kuten Tagesspiegel67.

Kaikki eivät olleet tyytyväisiä festivaalin nimen vaihtamiseen. Monet vanhemmat ja isovanhemmat eivät ymmärtäneet mitään ja kuvasivat toimenpidettä "hölynpölyksi". Erityisesti Daniel Peters, CDU:n osavaltion johtaja, sanoi X:ssä, että "poliittinen liiallinen korrektius" käy monien hermoille. Hän kannatti, että lasten pitäisi jatkaa "Cowboys and Indians" -leikkiä. Sitä vastoin Schwerinin vasemmistoryhmä kannatti uudelleennimeämistä ja huomautti, ettei siellä ollut "intiaanien kieltoa".

Kulttuurinen herkkyys päiväkodeissa

Festivaalin uudelleennimeämisestä käytävässä keskustelussa yksi näkökohta on saksalaisten päiväkotien lisääntyvä monimuotoisuus. Viime vuosina monet siirtolais- tai pakolaistaustaiset lapset ovat päässeet tiloihin. Nämä "siirtolaiset" eivät kuitenkaan ole homogeeninen ryhmä ja tuovat mukanaan erilaisia ​​kokemuksia, uskonnollisia yhteyksiä ja kulttuuritaustaa. Kielimuurit ovat usein suuri haaste vanhemmuuden työssä, joka on voitettava. Kuten Westermann selittää, eri kulttuureista kotoisin olevat vanhemmat eivät joskus tiedä tarkalleen, mitä päiväkodissa tapahtuu, ja he saattavat epäillä opetushenkilöstöä.

Ammattilaisten ja vanhempien välisten myönteisten suhteiden edistämiseksi on tärkeää investoida aikaa ja sitoutumista näihin vaihtoihin. Tervetulokyltit eri kielillä ja monikielinen vanhemman tiedotus voivat olla merkkejä avoimuudesta. Lisäksi tarjousten, kuten yhteisten vanhempien ja lasten iltapäivien, pitäisi auttaa vahvistamaan eri kulttuurien välistä kontaktia ja luomaan ymmärrystä kulttuurieroista.

Menestyvä esimerkki tästä ovat kotikäynnit, jotka voivat auttaa rakentamaan luottamusta, mutta joita ei pidä pakottaa. Lyhyet keskustelut lasten jättämisen ja noudon yhteydessä vahvistavat myös päiväkodin ja vanhempien kodin suhdetta. Näissä keskusteluissa väärinkäsitykset voidaan välttää, jos vanhempien kulttuuriset näkökulmat otetaan huomioon.

Katse tulevaisuuteen

Rostockin "Intian-festivaalin" uudelleennimeäminen voidaan nähdä esimerkkinä laajemmasta trendistä, joka pyrkii kulttuuristen nimien huolelliseen käyttöön. Tämä ei tapahdu ilman vastustusta, kuten reaktiot osoittavat. Nähtäväksi jää, miten päiväkodit jatkossakin käsittelevät kulttuurista monimuotoisuutta - niiden haasteena on asemoida itsensä suhteessa vanhempien tarpeisiin ja toiveisiin sekä herkkä tehtävä lasten kasvattaminen monimuotoisessa yhteiskunnassa.