Rostock v zmätku: Kita teraz oslavuje kone a poníky namiesto Indov!

Rostock v zmätku: Kita teraz oslavuje kone a poníky namiesto Indov!

Rozhodnutie premenovať letný festival, ktorý bol pôvodne naplánovaný na „indický festival“ v škôlke v Rostocku spôsobuje veľa vzrušenia. Potom, čo rodičia kritizovali výraz „Ind“, vedenie škôlky dôsledne odpovedalo a ospravedlnilo sa. Nové motto „Kone a poníky“ bolo zvolené tak, aby lepšie odrážalo rozmanitosť a kultúrny význam pôvodných obyvateľov Severnej Ameriky. Toto rozhodnutie potvrdila hovorkyňa poskytovateľa pre „Ostsee-Zeitung“, ako informoval Tagesspiegel.

Nie všetci privítali premenovanie festivalu. Mnohí rodičia a starí rodičia neprejavili pochopenie a opatrenie označili za „nezmysel“. Najmä Daniel Peters, štátny vodca CDU, v relácii X povedal, že „politická nadmerná korektnosť“ lezie mnohým ľuďom na nervy. Presadzoval, aby sa deti aj naďalej hrali na „kovbojov a indiánov“. Na rozdiel od toho Schwerinská ľavicová frakcia podporila premenovanie a poukázala na to, že neexistuje „Zákaz pre Indiánov“.

Kultúrna citlivosť v jasliach

Jedným z aspektov, ktorý vyplynul z diskusie o premenovaní festivalu, je rastúca rozmanitosť v nemeckých centrách dennej starostlivosti. V posledných rokoch sa do zariadení dostalo veľa detí z prostredia migrantov alebo utečencov. Títo „migranti“ však nie sú homogénnou skupinou a prinášajú so sebou rôzne skúsenosti, náboženské a kultúrne zázemie. Jazykové bariéry často predstavujú veľkú výzvu v práci rodičov, ktorú treba prekonať. Ako vysvetľuje Westermann, rodičia z rôznych kultúr niekedy presne nevedia, čo sa v škôlke deje, a môžu mať nedôveru voči pedagogickému personálu.

Na podporu pozitívnych vzťahov medzi odborníkmi a rodičmi je dôležité investovať čas a odhodlanie do týchto výmen. Uvítacie nápisy v rôznych jazykoch a viacjazyčné informácie o rodičoch môžu byť znakmi otvorenosti. Okrem toho ponuky, ako sú spoločné popoludnia rodičov a detí, by mali pomôcť posilniť kontakt medzi rôznymi kultúrami a vytvoriť porozumenie o kultúrnych rozdieloch.

Úspešným príkladom sú návštevy v domácnosti, ktoré môžu pomôcť vybudovať dôveru, ale nemali by byť nútené. K utuženiu vzťahu medzi škôlkou a domovom rodičov pomáhajú aj krátke rozhovory pri odložení a vyzdvihnutí detí. Pri týchto rozhovoroch sa dá predísť nedorozumeniam, ak sa zohľadnia kultúrne perspektívy rodičov.

Pohľad do budúcnosti

Premenovanie „Indiánskeho festivalu“ v Rostocku možno považovať za príklad širšieho trendu, ktorý sa usiluje o šetrné používanie kultúrnych názvov. Nedeje sa to bez odporu, ako ukazujú reakcie. Uvidí sa, ako sa škôlky budú naďalej vyrovnávať s kultúrnou rozmanitosťou – čelia výzve postaviť sa vo vzťahu k potrebám a želaniam rodičov, ako aj citlivej úlohe výchovy detí v rôznorodej spoločnosti.