Manjak učitelja u zapadnoj Pomeraniji: bočni sudionici hitno su željeli!

Manjak učitelja u zapadnoj Pomeraniji: bočni sudionici hitno su željeli!

Eggesin, Deutschland - U regiji Uecker-Randow, škole su poput zagonetke bez pravih dijelova-učitelji nedostaju gotovo posvuda. Državna školska uprava krenula je u obilazak okruga Vorpommrn-Greifswald kako bi osvojila i stručnjake i sporedne sudionike u nastavnoj profesiji. Nedavno se održala razmjena posla u regionalnoj školi Ernst Thälmann u Eggesinu, koji je privukao brojne zainteresirane strane. Marit Schindler iz školskog ureda Greifswald bio je na licu mjesta i pozdravio predstavnike škola, kao i potencijalne podnositelje zahtjeva koji su bili zainteresirani za izazove i mogućnosti učiteljske profesije.

Jedan od interesa, 25-godišnja Johanna Westphal, već donosi iskustvo kao pomoćnica integracije i u dječjoj plesnoj grupi. Međutim, situacija je ozbiljna među školama poput one u Eggesinu: ravnateljica Kathleen Krumück žali se na sedam nestalih učitelja i pet slobodnih radnih mjesta koje hitno trebaju biti zaposleni. Tražimo osoblje za Nijemce, povijest, matematiku, fiziku i informatiku posebno. Podnositelji zahtjeva s završenim magistarskim stupnjem i posebnim kombinacijama predmeta kao što su biologija i kemija ovdje imaju najbolje karte.

Izazovi i kvalifikacije

Stav bočnih sudionika izričito je promoviran, ali Schindler napominje da podučavanje u regionalnoj školi nije bez izazova. Kako bi se olakšalo početak, nude se stažiranje koje podnositeljima zahtjeva može pružiti vrijedan uvid u nastavnicu. Pored toga, Schindler naglašava visoku potrebu za učiteljima u regiji i pruža informacije o različitim mogućnostima za obuku nastavnika, uključujući seriju modularne kvalifikacije koja daje osnovne temelje.

Manjak nastavnika u Njemačkoj značajno se povećao posljednjih godina. U mnogim saveznim državama, poput Brandenburga i Saksonije-Anhalta, gotovo je svaki drugi stav s ljudima bez formalnog podučavanja proveden 2024. godine. Konferencija ministara obrazovanja (KMK) procjenjuje da će više od 17.400 učitelja propustiti 2024. godine. Situacija će biti potrebna u istočnoj ur-u urnim državama: a nastojanja u novim saveznim državama: u nastajanju u novim državama. Učenici, zbog baby boma u 2010. godini, daju škole svojim ograničenjima.

Snažna neravnoteža

Pogled na statistiku pokazuje da je u školskoj godini 2022/2023 9,8 % nastavnika u školama općeg obrazovanja bez priznatog nastavnog ispita, što je povećanje od 5,6 % u školskoj godini 2012/2013. U strukovnim školama, udio križnih i bočnih sudionika također je porastao na 21,2 %bez formalnih kvalifikacija. Taj je razvoj rezultat dugoročnog deficita usavršavanja i velikih regionalnih razlika u obuci učitelja, gdje svaka savezna država odluči pokriti vaše vlastite potrebe.

Budućnost ne izgleda ružičasto; Ovaj će problem vjerojatno oblikovati i naredne godine. Zaklada Bertelsmann, na primjer, predviđa previjanje od 45.800 nastavnika u osnovnoj školi do 2035. godine. Između 2023. i 2024., većina djece započela je školu od 2003. godine, što je dodatno zagrijavalo potražnju za učiteljima. Zbog ovih različitih čimbenika, nedostatak nastavnika bit će posebno iscrpljen na srednjoj razini I i u strukovnim školama u narednih nekoliko godina.

U ovoj napetoj situaciji, izmjenjivači karijere poput Johanne Westphal mogu igrati važnu ulogu kada je u pitanju popunjavanje praznina u učionicama. Otvorenost i volja za rad s djecom bitni su preduvjeti koji bi trebali dovesti voljne podnositelje zahtjeva.