En brist på lärare i västra Pomerania: laterala deltagare ville snabbt!

En brist på lärare i västra Pomerania: laterala deltagare ville snabbt!

Eggesin, Deutschland - I Uecker-Randow-regionen är skolorna som ett pussel utan de rätta delarna-lärarna saknas nästan överallt. Den statliga skolmyndigheten gick på en turné i Vorpommern-Greifswald-distriktet för att vinna både specialister och sido-deltagare till läraryrket. Ett jobbutbyte ägde rum nyligen vid den regionala skolan Ernst Thälmann i Eggesin, som lockade många intresserade parter. Marit Schindler från Greifswald School Office var på plats och välkomnade företrädare för skolorna samt potentiella sökande som var intresserade av lärarnas yrkesutmaningar och möjligheter.

Ett av intressena, 25-åriga Johanna Westphal, har redan fått erfarenhet som integrationsassistent och i en barndansgrupp. Situationen är emellertid allvarlig bland skolor som i Eggesin: Headmistress Kathleen Krumück klagar över sju saknade lärare och fem lediga platser som brådskande behöver bemannas. Vi letar efter personal för tyskar, historia, matematik, fysik och datavetenskap i synnerhet. Sökande med en genomförd magisterexamen och speciella ämneskombinationer som biologi och kemi har de bästa korten här.

Utmaningar och kvalifikationer

Inställningen hos sido -deltagare främjas uttryckligen, men Schindler konstaterar att undervisning på en regional skola inte är utan utmaningar. För att göra det lättare att komma igång erbjuds praktikplatser som kan ge sökande värdefull insikt i läraryrket. Dessutom betonar Schindler det höga behovet av lärare i regionen och ger information om de olika möjligheterna för lärarutbildning, inklusive en modulär kvalificeringsserie som ger väsentliga grund.

Bristen på lärare i Tyskland har ökat avsevärt under de senaste åren. In many federal states, such as in Brandenburg and Saxony-Anhalt, almost every second attitude with people without formal teaching training was carried out in 2024. The Conference of Ministers of Education (KMK) estimates that more than 17,400 teachers will be missing by 2024. The situation is particularly tense in the eastern federal states: an upcoming wave of retirement will lead to an urgent need for new hires and at the same time increasing number of pupils, På grund av en babyboom under 2010 -talet ger skolorna till sina gränser.

en stark obalans

En titt på statistiken visar att under skolåret 2022/2023 9,8 % av lärarna vid allmänna utbildningsskolor utan erkänd undervisning, en ökning med 5,6 % under skolåret 2012/2013. I yrkesskolor ökade också andelen kors- och sido -deltagare till 21,2 %utan formella kvalifikationer. Denna utveckling är resultatet av ett långsiktigt utbildningsunderskott och stora regionala skillnader i lärarutbildning, där varje federal stat beslutar att täcka dina egna behov.

Framtiden ser inte rosig ut; Detta problem kommer förmodligen också att forma de kommande åren. Bertelsmann Foundation förutsäger till exempel ett överhäng av 45 800 grundskolelärare år 2035. Mellan 2023 och 2024 har de flesta barn börjat skolan sedan 2003, vilket ytterligare värmer upp efterfrågan på lärare. På grund av dessa olika faktorer kommer bristen på lärare att vara särskilt uttömd på sekundär nivå I och på yrkesskolor under de närmaste åren.

I denna spända situation kan karriärväxlare som Johanna Westphal spela en viktig roll när det gäller att fylla luckorna i klassrummen. Öppenhet och vilja att arbeta med barn är väsentliga förutsättningar som borde ge villiga sökande.