Suche
Mein Konto
Mokymasis iš kolegų: Stendal sėkmė gresia nesėkme!
Stendal skatina integraciją per bendraamžių mokymosi projektus, remiamus federalinėmis ir valstybės dotacijomis. Migrantai randa naujų būdų, kaip skatinti kalbų įgūdžius.
Mokymasis iš kolegų: Stendal sėkmė gresia nesėkme!
Stendale vykdomas puikus migrantų integracijos projektas. „Café Merhaba“ ir su ja susijusi „mokymosi iš kolegų“ koncepcija pasiekė daug, bet, deja, dabar jie susiduria su iššūkiais. Kaip ir MDR praneša, kad įsipareigojęs Lenskis priešais kavinę inicijavo projektą „Mokymasis tarp bendraamžių“, kad migrantams būtų lengviau išmokti vokiečių kalbą ir integruotis į visuomenę.
Ką reiškia „mokymasis iš kolegų“? Paprasčiau tariant, tai reiškia „mokytis iš draugo“. Keičiantis ir remiant žmones, turinčius panašią migracijos kilmę, sumažėja kliūtis užduoti klausimus. Tai ypač svarbu kasdienėse situacijose, pavyzdžiui, einant pas gydytoją ar apsiperkant prekybos centre. Paramos poreikis didelis, nes daugelis atvykėlių sunkiai randa savo vietą Vokietijos visuomenėje.
„Café Merhaba“ prasmė
„Café Merhaba“ veikė ne tik kaip susitikimų, bet ir kaip mokymosi bei palaikymo vieta. Deja, federalinės ir valstybinės finansavimo subsidijos pasibaigė ir nepavyko užtikrinti sėkmingo programos tęsimo. Nors projektas suteikė daug teigiamų impulsų, pratęsimui nebuvo pritarta.
Šiais sunkiais laikais žvilgsnis į tai gali... NUOSTABU Įvairiose pedagoginėse tradicijose įsišaknijusi samprata gali padėti. Ji pabrėžia mokymosi vietoje svarbą, kai mokymosi procesai vyksta praktikos bendruomenėje. Šiose bendruomenėse žmonės mokosi ir dirba kartu, o tai reiškia bendrą kūrybinį požiūrį į kalbos ir integracijos skatinimą.
Bendras tikslas
Mokymosi bendradarbiaujant dvasia, svarbu, kad kiekvienas grupės žmogus prisidėtų sprendžiant užduotis ir prisiimtų atsakomybę. Taip visi nariai gali gauti naudos vieni iš kitų ir kartu švęsti sėkmę. Šiose programose naudojami naratyviniai metodai padeda dalyviams tobulėti ir įveikti iššūkius.
ES taip pat neignoravo šios srities. Ji remia nuo 2016 m ES Komisija valstybėms narėms integruoti migrantus į švietimo sistemas. 2021–2027 m. Integracijos ir įtraukties veiksmų planu siekiama skatinti įtraukiojo ugdymo galimybes – nuo ankstyvosios vaikystės priežiūros iki aukštojo mokslo. Kalbų ir kultūrų įvairovė yra pagrindinės temos, kurios taip pat aptariamos mokymosi iš bendraamžių renginiuose.
Tačiau klausimas išlieka: kas bus toliau? Paramos ir naujoviškų pasiūlymų migrantams poreikis išlieka didelis. Nors tokie modeliai kaip „Café Merhaba“ ir „Peer Learning“ projektai žengė didelius žingsnius teisinga linkme, tokių projektų tęstinumas yra būtinas siekiant užtikrinti tolesnę integraciją ir kalbos palaikymą. Tik taip galime kartu sukurti atmosferą, kuri įgalintų naujus gyvenimo kelius ir švęstų mūsų visuomenės įvairovę.