Jazykové problémy na začiatku školy: politici diskutujú o urgentných testoch!

Jazykové problémy na začiatku školy: politici diskutujú o urgentných testoch!

V poslednej dobe sa pozornosť sústreďuje na veľa detí a mladých ľudí, ktorí bojujú s nemeckým jazykom. Najmä v známych inštitúciách ako sú jasle a základné školy je evidentné, že veľké množstvo žiakov má jazykové problémy. Táto situácia v súčasnosti priťahuje pozornosť politikov, ktorí diskutujú o opatreniach na zavedenie hodnotenia jazykových znalostí v materských školách v ranom štádiu. Úvahy o povinných jazykových testoch nie sú nové, ale ak sa dobre implementujú, môžu mať určite pozitívny účinok, ako uvádza MDR.

Pre úspešnosť týchto testov sú však dôležité niektoré predpoklady. Na jednej strane je potrebný kompetentne vyškolený personál, ktorý dokáže testy vykonávať, a na druhej strane sú potrebné účinné nástroje na hodnotenie jazyka, ktoré sú v súčasnosti dostupné len v základoch. Obavy o kvalitu jazykovej podpory tiež nie sú neopodstatnené, keďže v minulosti niektoré programy jazykovej podpory nepriniesli želaný efekt. Okrem iného existujú falošne pozitívne alebo falošne negatívne hodnotenia, takže existuje veľa skepticizmu.

Súčasná situácia

Počas aktuálneho obdobia zápisu do školy sa naliehavosť opäť zvyšuje. Deti z rôznych sociálnych prostredí, najmä z prostredia migrantov, potrebujú individuálnu podporu. Podľa informácií z KMK prebieha od 1. marca 2020 druhá programová fáza iniciatívy „Vzdelávanie jazykom a písaním“ (BiSS) s názvom „Prenos BiSS“ od 1. marca 2025 do prenosu výsledkov z tejto fázy 20250. do praxe až v 2 700 školách a centrách dennej starostlivosti po celej krajine.

Výskum sa zameriava na podmienky, ktoré sú nevyhnutné pre efektívnosť diagnostických a podporných opatrení, najmä pokiaľ ide o podporu čítania a písania. Na dosiahnutí tohto cieľa spolupracujú rôzne inštitúty vrátane Mercatorovho inštitútu pre rozvoj jazyka a nemčiny ako druhého jazyka. Federálne ministerstvá a štátni koordinátori významne prispievajú k implementácii a podpore týchto dôležitých opatrení na rozvoj jazyka.

Podpora detí s jazykovým deficitom

V centre pozornosti je aj Fairchance Foundation, ktorá podporuje sociálne znevýhodnené deti a mladých ľudí. Nadácia si dala za svoje poslanie ponúkať týmto deťom perspektívy a príležitosti na vlastný život v Nemecku. Osvojenie si nemeckého jazyka je tu samozrejme kľúčové. V rámci svojich programov nadácia podporuje inštitúcie ako jasle a školy v jazykovej podpore s cieľom individuálne reagovať na potreby detí.

Žiadame rodičov, aby v tomto období zachovali pokoj a pozorne sledovali vývoj svojich detí. Je dôležité podporovať motiváciu a túžbu začať školu bez zbytočného tlaku na deti. Ak si to okolnosti vyžadujú, jazykové deficity treba dôkladne zvážiť a cielene riešiť.

V súhrne možno vidieť, že problém riešenia jazykových problémov u detí v ranom štádiu je ústredným problémom vzdelávacej politiky. Implementácia premyslených jazykových testov a vývoj efektívnych podporných programov je krok správnym smerom.