Suche
Mein Konto
Bez grijanja u školama u Saskoj: Tko zapravo odlučuje?
U Saskoj, uprava škole odlučuje o bez grijanja. Važeći propisi i uvjeti za temperature iznad 25 stupnjeva.
Bez grijanja u školama u Saskoj: Tko zapravo odlučuje?
Ljeto je u punom jeku, a s njime i teške vrućine, koje često dovode do rasprava u školama u Saskoj. Clemens Arndt, glasnogovornik Državnog ureda za škole i obrazovanje, jasno je dao do znanja MDR SACHSEN-u da u Saskoj ne postoji jedinstvena zakonska regulativa za ono što se naziva "bez topline". Umjesto toga, na pojedinačnim je školama da odluče hoće li otkazati ili skratiti nastavu, ovisno o lokalnim uvjetima i trenutnim temperaturama.
Kako temperature rastu, tako se povećava i neizvjesnost među učenicima i roditeljima. Uprava škole na licu mjesta odlučuje hoće li se odobriti razdoblja bez grijanja. Često spominjana vrijednost je najmanje 25 Celzijevih stupnjeva. Međutim, specifikacije su promjenjive i mogu uvelike varirati ovisno o tome tko je odgovoran. U velikim gradovima kao što su Leipzig, Dresden i Chemnitz, uprava škole ima isključivu moć odlučivanja, što u konačnici može dovesti do različitih propisa u različitim razredima. Dok u mnogim drugim saveznim državama samo osnovnoškolci i srednjoškolci (od 5. do 10. razreda) imaju koristi od pravila bez grijanja, situacija je drugačija u Saskoj - ovdje ste sami što se tiče informacija i propisa.
Odgovornost je na školama
Odluka hoće li se nastava održati ili ne ovisi uvelike o upravi škole. Mnoge škole često ne ukidaju sate u potpunosti, već ih skraćuju kako bi učenicima ipak dali određeno vrijeme za učenje, čak i kada temperature skoknu u nebo. Međutim, informacije o zaštiti škola od vrućine su rijetke. Ovdje je odgovornost na nadležnim školskim vlastima, a posebna zaštita od topline često ostaje nejasna.
Za očekivati je da će te odluke izazvane toplinom i dalje biti redoviti izvor rasprava u svakodnevnom školskom životu. Pogotovo u aktualnom ljetu, kada vrućine uzrokuju ne samo znojenje, već i stvaranje bora od brige, postavlja se pitanje koliko su škole pripremljene za ekstremne vremenske uvjete.
Ukratko, propisi za rad bez grijanja uvelike se razlikuju i na kraju dana često ovise o upravi lokalne škole. Sasvim je razumljivo da ova varijabilnost dovodi do zabune i možemo se samo nadati da će u budućnosti biti stvoreno više jasnoće i jedinstvenih standarda koji će bolje voditi učenike i roditelje kroz vruće dane. Ako želite saznati više o propisima u pojedinim saveznim državama, dodatne pojedinosti možete pronaći na spiegel.de i swp.de.