BORNA: Roditelji su ogorčeni zbog obveznog ruskog umjesto izbora španjolskog!

BORNA: Roditelji su ogorčeni zbog obveznog ruskog umjesto izbora španjolskog!

Borna, Deutschland - U gimnaziji Borna, zadatak 19 šestog razreda ruskom izaziva uzbuđenje. Iako su ti studenti prvobitno odabrali španjolski kao drugi strani jezik, odluku je donio postupak lutrije. Na raspolaganju je bilo samo 56 mjesta za španjolski, dok je 96 učenika poželjelo ovaj tečaj, što je dovelo do emocionalne reakcije među dotičnoj djeci, javljaju roditelji. Vijeće roditelja, koje je zastupala Carina Kühnel, kritizira prisilni zadatak i dovodi u pitanje smislenost pridržavanja ruskog, jezika koji je sve manje željeni, poput lvz.de Izvješteno.

Šest studenata odabralo je ruski, dok je 19 također dodijeljeno lutrijom. Ravnatelj Axel Mohr brani jezični koncept srednje škole i naglašava da bi ruski dugoročno trebao biti sačuvan kao rašireni jezik. Međutim, školsko tijelo ističe da nema pravnog prava na određeni strani jezik.

Kritika na postupak lutrije

Spor oko dužnosti da govori ruski nije nov. Već 2021. godine bilo je sličnih problema u drugim školama u Saksoniji. Školski propisi, koji se primjenjuju na sve javne koje općenito formiraju srednje škole u slobodnoj državi Saksonije, osiguravaju mnogo mjesta za dodjelu mjesta ako potražnja treba biti veća od raspoloživih mjesta. U pravilu su postavljeni ruski i francuski nastavi. Often the demand for French even exceeds that of Russian, which can lead to the redirection of students into the Russian classes, such as Dresdner-fachanwaelte.de Objašnjeno.

U gimnaziji Borna, dotični roditelji imaju priliku žaliti se protiv zadatka. Ovi pravni koraci posebno su važni u kontekstu trenutnih propisa, jer studenti imaju pravo podučavati u postojećim kapacitetima prema njihovim izborima. Presuda administrativnog suda u Dresdenu iz 2013. godine potvrdila je da škole također moraju osigurati mjesta izvan ograničene gornje granice razreda od 28 učenika ako postupak lutrije nije netočan.

Budućnost glasovnog treninga

U klasama 5 i 6, strani jezici imaju orijentacijsku funkciju prije nego što se u višim klasama postave posebni profili. Trenutni događaji u Grammarskoj školi Borna postavljaju pitanja o dugoročnoj strategiji i prihvaćanju stranih jezika u saksonskom obrazovnom sustavu. Savjeti za školsku karijeru predviđaju da bi učenici također trebali imati koristi od odabranih jezičnih profila u višim razredima kako bi savladali izazove globalnog tržišta rada. Preporuke u školskoj karijeri za profile iz 8. školske godine stoga su odlučna faza u školskom treningu.