Saksen onderneemt actie: meer geld om lesuitval tegen te gaan!

Saksen onderneemt actie: meer geld om lesuitval tegen te gaan!

In Saksen is er licht aan het einde van de tunnel als het gaat om het schrappen van lessen op scholen. Minister van Onderwijs Conrad Clemens (CDU) heeft nu een pakket maatregelen gepresenteerd dat niet alleen meer geld voor scholen oplevert, maar ook langetermijnstrategieën omvat om de kwaliteit van het onderwijs te stabiliseren. Vanaf 1 september 2025 wordt het budget voor extra werklessen (M-A-U-uren) bijna verdubbeld om het dagelijkse schoolleven te verlichten en het verzuim terug te dringen. Luidruchtig MDR Voor 2025 is tot nu toe ongeveer 11,2 miljoen euro gepland, wat aangeeft dat de eerdere financiering door overuren uit het personeelsbudget voor leraren wordt teruggetrokken.

Maar wat betekent dit eigenlijk voor scholen? De nieuwe regelgeving bepaalt dat elke school een gemaximeerd budget voor overwerk ontvangt, waarbij het bedrag afhankelijk is van de grootte van de betreffende school. Deze verandering zou met name gevolgen kunnen hebben voor sommige scholen die in het verleden meer overuren hebben betaald, aangezien hier bezuinigingen worden verwacht. Volgens de Onderwijs- en Wetenschapsbond (GEW) wordt de geplande koerswijziging echter dringend noodzakelijk geacht. De GEW Saksen had er vóór het begin van het schooljaar al op gewezen dat de middelen niet voldoende zouden zijn om de behoeften te dekken.

Kritiek en oplossingen

Een bijzonder explosief probleem is de ononderbroken trend in het annuleren van lessen, die op sommige scholen kan oplopen tot een vijfde les per week. Volgens Clemens moet dit de komende jaren gehalveerd worden. Om dit te bereiken zijn verschillende maatregelen in het pakket opgenomen. Zo zal de leeftijdsverlaging in de toekomst worden toegekend vanaf 60 jaar, een verbetering ten opzichte van de vorige regeling, die pas vanaf 63 jaar geldt.

Het Rijksbureau voor Scholen en Onderwijs zal ook meer maatregelen nemen om de inzet van leraren in evenwicht te brengen en er zullen nieuwe opleidingsaanbiedingen komen. “Er zitten een aantal belangrijke innovaties in de pijplijn”, aldus de minister. Ook wordt gezocht naar een nieuwe versie van de regeling vakadviseurs en schooltijden om de werkdruk voor leraren te verminderen.

Tekorten in het systeem

Ondanks deze positieve benaderingen blijft de Saksische Rekenkamer sceptisch. Er is kritiek op de stijgende uitgaven voor extra lesuren, terwijl tegelijkertijd het aantal uitval met tweederde toeneemt. Een ander groot probleem is het lerarentekort, waardoor zowel geplande als ongeplande lessen worden geannuleerd. Luidruchtig School Saksen Niet alleen ziekten of bijscholingsmaatregelen zijn hiervoor verantwoordelijk, maar ook bouwwerkzaamheden en andere organisatorische uitdagingen hebben invloed op de lessen.

Ook benadrukt de GEW dat slechts een fractie van de anderhalf miljoen uur extra werk per jaar daadwerkelijk wordt uitbetaald, wat de situatie van de leraren extra onder druk zet. Ook het leswerk en de examens moeten in het nieuwe schooljaar aangepast worden, dit moet worden verminderd en eenvoudiger gemaakt.

Concluderend kan worden gezegd dat Saksen goed op weg is om de uitdagingen in het onderwijssysteem aan te pakken, maar de weg blijft hobbelig. Het valt nog te hopen dat de nieuwe maatregelen daadwerkelijk de gewenste effecten hebben en niet slechts een druppel op een gloeiende plaat zijn.