Saksonia podejmuje działania: więcej pieniędzy na walkę z odwołaniem lekcji!

Saksonia podejmuje działania: więcej pieniędzy na walkę z odwołaniem lekcji!

W Saksonii widać światełko w tunelu, jeśli chodzi o odwołanie zajęć w szkołach. Minister edukacji Conrad Clemens (CDU) przedstawił teraz pakiet działań, który nie tylko zapewni szkołom więcej pieniędzy, ale także obejmuje długoterminowe strategie stabilizacji jakości nauczania. Od 1 września 2025 r. budżet na dodatkowe lekcje pracy (godziny M-A-U) zostanie niemal podwojony, aby odciążyć codzienne życie szkolne i ograniczyć absencje. Głośny MDR Na rok 2025 zaplanowano dotychczas ok. 11,2 mln euro, co sygnalizuje wycofanie z budżetu kadrowego nauczycieli dotychczasowej kwoty środków w postaci godzin nadliczbowych.

Ale co to właściwie oznacza dla szkół? Nowe przepisy stanowią, że każda szkoła otrzymuje ograniczony budżet na nadgodziny, którego wysokość zależy od wielkości szkoły. Zmiana ta może szczególnie dotknąć niektóre szkoły, które w przeszłości płaciły więcej za nadgodziny, ponieważ w tym przypadku spodziewane są cięcia. Zdaniem Unii Edukacji i Nauki (GEW) planowana korekta kursu jest jednak pilnie konieczna. Już przed rozpoczęciem roku szkolnego GEW Saksonia zwróciła uwagę, że środki nie wystarczą na pokrycie potrzeb.

Krytyka i rozwiązania

Szczególnie wybuchowym problemem jest utrzymująca się tendencja do odwoływania lekcji, która w niektórych szkołach sięga nawet pięciu lekcji tygodniowo. Według Clemensa w nadchodzących latach powinno to zostać zmniejszone o połowę. Aby to osiągnąć, w pakiecie znajduje się kilka środków. Na przykład obniżenie wieku będzie w przyszłości przyznawane od 60. roku życia, co stanowi poprawę w porównaniu z poprzednimi przepisami, które obowiązują dopiero od 63. roku życia.

Państwowy Urząd ds. Szkół i Edukacji również podejmie wzmożone działania w celu zrównoważenia rozmieszczenia nauczycieli oraz pojawią się nowe oferty szkoleniowe. „W przygotowaniu jest kilka ważnych innowacji” – powiedział minister. Poszukuje się także nowej wersji przepisów dotyczących doradców specjalistycznych i czasu zajęć, aby odciążyć nauczycieli.

Deficyty w systemie

Pomimo tych pozytywnych podejść saksoński Trybunał Obrachunkowy pozostaje sceptyczny. Krytykuje się rosnące wydatki na dodatkowe godziny dydaktyczne, przy jednoczesnym wzroście liczby odwołań o dwie trzecie. Kolejnym poważnym problemem są braki kadrowe, co powoduje odwoływanie zarówno zajęć planowych, jak i nieplanowanych. Głośny Szkoła w Saksonii Odpowiedzialne za to są nie tylko choroby lub dalsze szkolenia, ale także prace budowlane i inne wyzwania organizacyjne wpływają na lekcje.

GEW podkreśla także, że z półtora miliona godzin dodatkowej pracy każdego roku faktycznie opłacana jest jedynie część, co dodatkowo obciąża sytuację nauczycieli. Korekty wymagają także zajęcia i egzaminy w nowym roku szkolnym, które należy ograniczyć i uprościć.

Podsumowując, można stwierdzić, że Saksonia jest na dobrej drodze do sprostania wyzwaniom stojącym przed systemem edukacji, choć droga pozostaje wyboista. Pozostaje mieć nadzieję, że nowe środki rzeczywiście przyniosą pożądane skutki, a nie będą jedynie kroplą w morzu.