أزمة مدير المدرسة: 14 مدرسة في المنطقة بلا إدارة!

أزمة مدير المدرسة: 14 مدرسة في المنطقة بلا إدارة!

المدارس في منطقة جبال خام الشرقية الساكسونية في سويسرا حاليًا في حالة مثيرة للقلق: بصوت عالٍ Sächsische.de يوجد حاليًا 14 مؤسسة تعليمية في المنطقة بدون مديرين معينين رسميًا. وتشمل هذه مدرسة ثانوية واحدة وأربع مدارس ثانوية وتسع مدارس ابتدائية. والأمر المثير للقلق بشكل خاص هو أن الإجراءات المطولة لشغل المناصب الإدارية جارية بالفعل في إحدى عشرة مدرسة من هذه المدارس.

لم يصبح الوضع أسهل بعد أن استقال مديرو ثلاث مؤسسات من مناصبهم، مما يعني إعادة الإعلان عن الوظائف. ولا يُعرف الكثير عن أسباب هذه الاستقالات. يمكن لمديري المدارس الاستقالة في أي وقت دون إبداء الأسباب. ومن الأمثلة الصارخة على ذلك هي صالة Heidenauer Pestalozzi-Gymnasium، التي يديرها فرانك كلاوسنيتزر مؤقتًا منذ العام الماضي حتى ينتقل إلى Sebnitz في بداية العام الدراسي 2024/25.

مشاكل في التعيينات الجديدة

وبطبيعة الحال، ليست الاستمرارية والاستقرار في خطر فحسب، بل إن جودة التدريس تعاني أيضًا من هذا النقص في القيادة. المدارس السياحية في Sebnitz وSchmiedeberg وFreital-Potschappel شاغرة أيضًا، بينما أعيد الإعلان عن الوظيفة في Wilsdruffer Oberschule بعد استقالة إدارة المدرسة.

ويحذر العلماء وخبراء التعليم من أن النقص في مديري المدارس ليس مجرد ظاهرة محلية. وفقًا لتقارير من ولاية ساكسونيا الحرة بأكملها، مقاومة للأدوية المتعددة وفي 18 مدرسة، أصبح منصبي المدير ونائب الرئيس شاغرين. وفي دريسدن هناك 26 وظيفة شاغرة في بداية شهر أغسطس. بالإضافة إلى الأسباب المذكورة، فإن أعباء العمل المرتفعة والعدد غير المتناسب من المهام بالإضافة إلى انخفاض التقدير والحوافز المالية تحظى أيضًا بشعبية كبيرة.

السلطات المدرسية والمسؤولية

تقع مسؤولية معظم المدارس على عاتق منطقة جبال خام الشرقية الساكسونية في سويسرا. مكتب المنطقة مسؤول عن توفير مواد التدريس والتعلم والبنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والدعم الفني، كما هو موضح Landratsamt-pirna.de هو أن تقرأ. بالإضافة إلى ذلك، يجب مراجعة خطط شبكة المدارس الجزئية، والتي تقدم نظرة عامة على العرض المدرسي بأكمله، بانتظام. تم إجراء آخر تحديث في عام 2022، على الرغم من أن التعديلات ممكنة بالفعل إذا نشأت احتياجات عاجلة.

إن النقص في عدد مديري المدارس له عواقب بعيدة المدى على النظام المدرسي. لا يمكن إلغاء الفصول الدراسية فحسب، بل يتم إضعاف البنية التحتية للمدرسة بأكملها أيضًا. تدعو رابطة المعلمين الساكسونيين إلى تقليل عبء العمل على مديري المدارس من أجل خلق المزيد من الحوافز للتقدم لشغل مناصب إدارية.

ماذا سيحدث بعد ذلك؟ الأمر المؤكد هو أن العمليات المدرسية في منطقة جبال خام الشرقية الساكسونية في سويسرا بحاجة ماسة إلى الدعم من أجل مواجهة تحديات المستقبل. قد يكون تحسين الظروف الإطارية هو المفتاح لتغيير الأمور وتحقيق الاستقرار في القيادة في المدارس.