Κρίση επικεφαλής: 14 σχολεία στην περιοχή χωρίς διαχείριση!

Κρίση επικεφαλής: 14 σχολεία στην περιοχή χωρίς διαχείριση!

Sächsische Schweiz-Osterzgebirge, Deutschland - Σε μια ανησυχητική κατάσταση, τα σχολεία βρίσκονται επί του παρόντος στην περιοχή Saxon Switzerland-Eastern Mountains: Σύμφωνα με το Sächsische.de Είναι 14 εκπαιδευτικά ιδρύματα στην περιοχή που σήμερα χωρίς επίσημα αναπτυγμένο διευθυντή. Αυτά περιλαμβάνουν ένα γυμνάσιο, τέσσερα γυμνάσια και εννέα δημοτικά σχολεία. Ιδιαίτερα ανησυχητικό: Για έντεκα από αυτά τα σχολεία, βρίσκονται ήδη σε εξέλιξη οι μακρές διαδικασίες για την κατοχή θέσεων διαχείρισης.

Η κατάσταση δεν γίνεται ευκολότερη επειδή ο διευθυντής έχει καθορίσει τα γραφεία τους σε τρία ιδρύματα, τα οποία ξαναγράφηκαν στις θέσεις. Δεν είναι γνωστοί πολλά για τους λόγους για αυτές τις παραιτήσεις. Ο διευθυντής μπορεί να αποσυρθεί ανά πάσα στιγμή χωρίς λόγους. Ένα συνοπτικό παράδειγμα είναι το Heidenauer Pestalozzi-Gymnasium, το οποίο έχει επικεφαλής από τον Frank Clausnitz από πέρυσι μέχρι να μετακομίσει στο Sebnitz στην αρχή του σχολικού έτους 2024/25.

Προβλήματα με το νέο επάγγελμα

Φυσικά, όχι μόνο η συνέχεια και η σταθερότητα κινδυνεύουν, αλλά και η ποιότητα του μαθήματος πάσχει από αυτή την έλλειψη ηγεσίας. Τα σχολεία περιοδεία στο Sebnitz, το Schmiedeberg και το Freital-Potschappel είναι επίσης κενές, ενώ η θέση ξαναγράφηκε στο Γυμνάσιο Wilsdruffer μετά την παραίτηση της διοίκησης του σχολείου.

Οι επιστήμονες και οι εκπαιδευτικοί εμπειρογνώμονες προειδοποιούν ότι ο επικεφαλής του διευθυντή δεν είναι απλώς ένα τοπικό φαινόμενο. Σύμφωνα με αναφορές από το mdr <στα 18 σχολεία, τόσο η θέση του διευθυντή και του deputy είναι κενά, Κακή στη Δρέσδη στις αρχές Αυγούστου.

Σχολική αρχή και ευθύνη

Η ευθύνη για τα περισσότερα σχολεία έγκειται στην περιοχή Saxon Switzerland-Eastern Mountains. Το Επαρχιακό Γραφείο έχει το καθήκον να παρέχει βοηθήματα διδασκαλίας και μάθησης, υποδομή πληροφορικής καθώς και τεχνική υποστήριξη, όπως μπορεί να διαβαστεί σε . Η προσφορά πρέπει να αναθεωρηθεί τακτικά.

Η έλλειψη σχολικών ηγετών έχει συνέπειες για το σχολικό σύστημα. Αυτό σημαίνει ότι όχι μόνο μπορούν να αποτύχουν, αλλά ολόκληρη η σχολική υποδομή αποδυναμώνονται επίσης. Ο Σύνδεσμος Δασκάλων Σαξωνών απαιτεί μείωση του φορτίου εργασίας για τον διευθυντή προκειμένου να δημιουργηθεί περισσότερα κίνητρα για να υποβάλουν αίτηση για τις θέσεις διαχείρισης.