Ceturtās klases skolēni pārbauda savas prasmes: spēlē golfu savā dzimtajā pilsētā!
Saksijas Šveices-Austrumu Rūdas kalnos ceturtās klases skolēni mācās spēlēt golfu jaunajā golfa parkā, kas ir unikāla izglītības iespēja reģionā.

Ceturtās klases skolēni pārbauda savas prasmes: spēlē golfu savā dzimtajā pilsētā!
Gleznainajā Pozendorfā vietējās pamatskolas ceturtās klases skolēni piedzīvo ļoti īpašu piedzīvojumu: kopš mācību gada sākuma viņiem ir iespēja apgūt golfa pamatus tuvējā golfa parkā. Šāds piedāvājums ir unikāls šajā reģionā un izraisa lielu sajūsmu bērnos. Deviņus gadus vecā Alīna un viņas draugi ar grūtībām var sagaidīt, kad pēc nodarbībām varēs doties laukumā, kur jau kopš vasaras brīvlaika cītīgi trenējas.
Golfs nav tikai sitiens, bet arī prasme un komandas gars. Nesen studentiem tika atļauts atstāt treniņu laukumu un spēlēt īstos golfa laukumos, kur profesionāļi parasti caurdur savas bumbas. Golfa laukums, kas aprīkots ar viļņainu reljefu, dīķiem, kā arī smilšu, meža un zāliena zonām, piedāvā ideālus apstākļus jaunajiem golfa spēlētājiem, lai pilnveidotu savas šūpoles. Trenerim Holgeram Hasem ir skaidrs mērķis: bērniem ir jāapgūst 250 un 130 metrus garās trases piecos vai sešos sitienos un jāizbauda to darot.
Golfs kā nākotnes perspektīva
Daudziem no šiem jaunajiem sportistiem golfs varētu būt pat lieliska nākotnes perspektīva. Kurš būtu domājis, ka kādu dienu viņi varētu spēlēt lielākajos turnīros vai pat strādāt par golfa treneri? Entuziasmu par sportu tikai vairo profesionālie treneri un īpašie apstākļi golfa parkā. Šeit ir pilnībā redzama pamatskolas un golfa laukuma apņemšanās, jo runa ir ne tikai par sportu, bet arī par sociālās mijiedarbības veicināšanu un atbildīgu izaicinājumu risināšanu.
Taču pēdējos gados svarīgāks ir kļuvis ne tikai golfs. Šī vecuma bērniem izšķiroša nozīme ir arī lasīšanas un rakstīšanas prasmju attīstībai. Ir aizraujoši redzēt, ka skolās tiek ieviestas inovatīvas programmas, piemēram, lasīšanas programma Lexia® Core5®, lai stiprinātu skolēnu lasīšanas prasmes. Šī adaptīvā mācīšanās ļauj bērniem mācīties savā tempā, ļaujot viņiem pakāpeniski attīstīt savas prasmes. Šādas programmas ir īpaši svarīgas, jo tiek lēsts, ka Amerikas Savienotajās Valstīs aptuveni 60% ceturtās klases skolēnu neprot prasmīgi lasīt — šis ir satraucošs skaits, ko saasinājusi Covid-19 pandēmija.
Ikdienas dzīves izaicinājumi
Taču daudzi bērni saskaras ar papildu izaicinājumiem, kas pārsniedz golfa laukumu. Dažus no viņiem ietekmē attīstības traucējumi, piemēram, autisma spektrs, kas var ietekmēt viņu sociālo mijiedarbību un komunikācijas prasmes. Šie traucējumi bieži izpaužas pirmajos dzīves gados un rada grūtības skolā un sociālajā mijiedarbībā. Cēloņi ir dažādi un ietver gan ģenētiskus, gan vides faktorus. Neskatoties uz to, ka zāles nav pieejamas, agrīna iejaukšanās un īpaši atbalsta pakalpojumi, piemēram, runas terapija, var ievērojami uzlabot attīstību Mayo klīnika uzsvēra.
Ikdienas dzīves izaicinājumi var radīt lielu slogu skartajiem bērniem un viņu ģimenēm. Tas padara vēl svarīgāku, lai skolas ne tikai veicinātu savu audzēkņu sportiskos un akadēmiskos talantus, bet arī piedāvātu sociāli emocionālu atbalstu. Tāpēc tādas iespējas kā golfa apmācība ir ne tikai noderīga brīvā laika nodarbe, bet arī var kalpot kā platforma prasmju attīstīšanai aizsargātā vidē.
Galu galā izrādās, ka Posendorfā daudz tiek darīts, lai pozitīvā veidā atbalstītu bērnus. Sporta, lasītprasmes apvienojums un nepieciešamais atbalsts attīstības traucējumiem varētu būt pamats veiksmīgai nākotnei – visiem sākumskolas vecuma bērniem!