Jena paraksta Mančestras talantu: Pedro Vitors apmācībā!
Jena paraksta Mančestras talantu: Pedro Vitors apmācībā!
Jena, Deutschland - FC Carl Zeiss Jena ir divi interesanti talanti apmācībā, gatavojoties jaunajai sezonai. Pirmdien 25 gadus vecais Pedro Vitors, kurš pagājušajā sezonā pievērsa uzmanību BFC Prūsijai, sāka trenēties. Uzbrucējs ir guvis iespaidīgus 20 vārtus 29 spēlēs un palīdzējis savai komandai paaugstināt reģionālo līgu. Saskaņā ar
Papildus Viter un Aghatish, spārnu uzbrucējs Timons Burmeisters piedalās arī apmācībā. 23 gadus vecais spēlēja VFL Volfsburgā jaunībā un nesen tika izmantots otrās divīzijas klubā SV Lafnitz Austrijā. Viņa līgums arī beidzas, un viņš varēja arī pāriet uz FC Carl Zeiss Jena, piemēram, ziņo. Uluc plāno izmēģinājuma apmācības laikā plāno novērot gan Viteru, gan Burmeisteru, lai novērtētu viņu piemērotību reģionālajai līgai. Pēc dažām izlidošanas asociācijai ir pietiekami daudz līdzekļu, lai potenciāli piedāvātu abiem spēlētājiem līgumu. "Komandai ir nepieciešama svaiga gaisa elpa, un es esmu pārliecināts, ka mēs atradīsim pareizos spēlētājus," skaidro Uluc. Ir aizraujoši, kā FC Carl Zeiss Jena komanda attīstīsies tuvāko nedēļu laikā. Reģionālajā līgā, kuru kopš 2025. gada veido daudzi aizraujoši pārskaitījumi, visām komandām būs svarīgi pieņemt pareizos lēmumus. Pārējo klubu ieeju un aiziešanas pārskats liecina, ka sacensības futbola biznesā nekad neguļ. SSV Jahn Regensburg un citi klubi jau ir uzņēmušies jaunus spēlētājus vai jau ir veikuši pārsūtīšanas aktivitātes, piemēram, "https://www.fupa.net/news/transfers-der- RegionAlliga-West-zugaenge-und-abgaenge-im-2025-3074011" klase = "Source_3"> fupa.net
Tāpēc komanda tiek cieši novērota, kā attīstās situācija ap viņu potenciālajiem jaunajiem papildinājumiem. Pirmie iespaidi apmācībā šeit varētu būt svarīgi. "Es priecājos redzēt, cik ātri jaunie spēlētāji atradīs un iederēsies," secina Uluc. Fani var gaidīt gaidāmās notikumus klubā! Jaunas sejas apmācībā
Skatīt reģionālo līgu
| Details | |
|---|---|
| Ort | Jena, Deutschland |
| Quellen | |