Suhl feiert: Caroline Arnold ist Thüringens beste Sozialkunde-Lehrerin!

Suhl feiert: Caroline Arnold ist Thüringens beste Sozialkunde-Lehrerin!

Suhl, Deutschland - Im Herzen Thüringens, genauer gesagt in Suhl, wurde kürzlich eine Lehrerin für ihr außergewöhnliches Engagement ausgezeichnet. Caroline Arnold, die am Friedrich-König-Gymnasium unterrichtet, erhielt den Thüringer Lehrkräftepreis Sozialkunde 2025. Diese Ehrung fand im feierlichen Rahmen im Landtag von Thüringen kurz vor den Sommerferien statt. Die Nominierung erfolgte nicht von ungefähr, sondern durch Schülerinnen, Schüler und ihre Kollegen, die ihre Verdienste in der politischen Bildung und ihr besonderes Engagement im Fach Sozialkunde würdigen wollten. Wie inSuedthueringen berichtet, kommt die Veranstaltung von der Deutschen Vereinigung für politische Bildung (DVPB), die sich seit Jahren für die politische Bildung in deutschen Schulen stark macht.

Doch Caroline Arnold bleibt nicht die einzige Lehrerin, die für ihre Arbeiten ausgezeichnet wird. In einem anderen im gleichen Zeitraum stattfindenden Wettbewerb, dem Deutschen Lehrkräftepreis, wurden auch weitere Lehrerinnen und Lehrer für ihre innovativen Unterrichtsmethoden geehrt. Tagesschau berichtet, dass dieser Preis in Berlin verliehen wurde, wobei die Kategorien „Vorbildliche Schulleitung“, „Unterricht innovativ“ und „Ausgezeichnete Lehrkräfte“ im Fokus standen. In der Kategorie „vorbildliche Schulleitung“ ging der erste Platz an die Willy-Brandt Schule in Berlin, gefolgt von der Maria-Gress-Schule in Iffezheim und der Rahel-Hirsch-Schule ebenfalls in Berlin. Die Kategorie „Unterricht innovativ“ wurde von Tina Bergen und Marc Brückner vom Gymnasium Christian-Ernestinum in Bayreuth angeführt.

Herausforderungen im Bildungswesen

Ein zentraler Punkt, der bei der Preisverleihung angesprochen wurde, ist die aktuelle Situation im Bildungswesen. Jotam Felmy, ein Berliner Lehrer, richtete mahnende Worte an die Bildungspolitik und sprach über die drängenden Themen wie die psychische Gesundheit der Schüler und die hohe Arbeitsbelastung der Lehrkräfte. Auch die Frustration der Schüler über die Politik wurde thematisiert. Diese Problematik ist auch in den letzten Wettbewerbsrunden des Deutschen Lehrkräftepreises aufgegriffen worden. Gemeinsam mit anderen Teilnehmenden wurde über Wege nachgedacht, wie die Bildungspolitik flexibler auf gesellschaftliche Entwicklungen reagieren kann, um den Herausforderungen Rechnung zu tragen.

Bei diesen Wettbewerben werden nicht nur Einzelkämpfer ausgezeichnet. Auch ganze Unterrichtsteams und innovative Projekte haben in der Vergangenheit große Aufmerksamkeit erhalten und einen Mehrwert für viele Schulen geschaffen. Ende März 2025 gab es erneut eine große Preisverleihung für den Deutschen Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ. Hier wurden unter anderem zehn Lehrkräfte, fünf Unterrichtsprojekte sowie drei Schulleitungen geehrt, was zeigt, dass Engagement in der Bildung in Deutschland hoch im Kurs steht. Die Preisträger kommen aus insgesamt sieben Bundesländern und einer deutschen Auslandsschule, was die Vielfalt und die gemeinsame Suche nach neuen Wegen im Unterricht unterstreicht. lehrkraeftepreis.de beleuchtet die besonderen Momente dieser Ehrungen und die Inspirierenden Geschichten hinter den Projekten.