Suhl tähistab: Caroline Arnold on Tüüringi parim ühiskonnaõpetuse õpetaja!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Suhlist pärit õpetaja Caroline Arnold saab Tüüringi õpetajate auhinna pühendumise eest poliitilisele haridusele.

Caroline Arnold, Lehrerin aus Suhl, erhält den Thüringer Lehrkräftepreis für ihr Engagement in der politischen Bildung.
Suhlist pärit õpetaja Caroline Arnold saab Tüüringi õpetajate auhinna pühendumise eest poliitilisele haridusele.

Suhl tähistab: Caroline Arnold on Tüüringi parim ühiskonnaõpetuse õpetaja!

Tüüringi südames, täpsemalt Suhlis, austati hiljuti üht õpetajat erakordse pühendumise eest. Friedrich-König-Gymnaasiumis õpetav Caroline Arnold sai Tüüringi õpetajate ühiskonnaõpetuse auhinna 2025. See au leidis aset Tüüringi osariigi parlamendis toimunud tseremoonial vahetult enne suvepuhkust. Kandidaadi esitamine ei tulnud juhuslikult, vaid üliõpilaste ja nende kolleegide poolt, kes soovisid austada oma saavutusi poliitilises hariduses ja erilist pühendumust ühiskonnaõpetuse ainele. Kuidas teatas Suedthueringenis, üritus pärineb Saksa Poliitilise Hariduse Ühendusest (DVPB), mis on aastaid teinud kampaaniat Saksa koolide poliitilise kasvatuse nimel.

Kuid Caroline Arnold pole ainus õpetaja, keda tema töö eest tunnustatakse. Teisel samal ajal toimunud konkursil, Saksa õpetajate preemial, austati ka teisi õpetajaid uuenduslike õppemeetodite eest. päevauudised teatab, et see auhind anti välja Berliinis, keskendudes kategooriatele “Eeskujulik koolijuhtimine”, “Uuenduslik õpetamine” ja “Silmapaistvad õpetajad”. Kategoorias “Eeskujulik koolijuhtimine” saavutas esikoha Berliini Willy Brandti kool, järgnesid Maria Gressi kool Iffezheimis ja Rahel Hirschi kool, samuti Berliinis. Kategooriat “Innovatiivne õpetamine” juhtisid Tina Bergen ja Marc Brückner Bayreuthi Christian-Ernestinumi keskkoolist.

Väljakutsed hariduses

Keskseks punktiks, mida auhinnatseremoonial käsitleti, on praegune olukord haridussüsteemis. Berliini õpetaja Jotam Felmy ütles hoiatussõnu hariduspoliitikale ja kõneles pakilisematest probleemidest nagu õpilaste vaimne tervis ja õpetajate suur töökoormus. Arutati ka õpilaste pettumust poliitikas. Seda probleemi käsitleti ka Saksa õpetajate preemia konkursi viimastes voorudes. Arutasime koos teiste osalejatega võimalusi, kuidas hariduspoliitika saaks paindlikumalt reageerida sotsiaalsetele arengutele, et väljakutsetega arvestada.

Nendel võistlustel ei autasustata ainult üksiksportlasi. Terved õpetajameeskonnad ja uuenduslikud projektid on ka varem pälvinud suurt tähelepanu ning loonud lisaväärtust paljudele koolidele. 2025. aasta märtsi lõpus toimus järjekordne suur Saksa õpetajate auhinna – uuenduslik õpetamine – üleandmine. Teiste seas austati siin kümmet õpetajat, viit õppetööprojekti ja kolme koolijuhti, mis näitab, et haridusele pühendumist hinnatakse Saksamaal kõrgelt. Auhinna laureaadid on pärit kokku seitsmest liiduriigist ja ühest välismaa Saksa koolist, mis rõhutab õpetamise mitmekesisust ja ühist uute võimaluste otsimist. lehrkraeftepreis.de toob esile nende autasude erilised hetked ja projektide taga olevad inspireerivad lood.