Suhl svin: Karolīna Arnolda ir Tīringenes labākā sociālo zinību skolotāja!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Karolīna Arnolda, skolotāja no Sulas, saņem Tīringenes skolotāju balvu par savu ieguldījumu politiskajā izglītībā.

Caroline Arnold, Lehrerin aus Suhl, erhält den Thüringer Lehrkräftepreis für ihr Engagement in der politischen Bildung.
Karolīna Arnolda, skolotāja no Sulas, saņem Tīringenes skolotāju balvu par savu ieguldījumu politiskajā izglītībā.

Suhl svin: Karolīna Arnolda ir Tīringenes labākā sociālo zinību skolotāja!

Tīringenes sirdī, precīzāk, Suhlā, kāda skolotāja nesen tika pagodināta par savu neparasto apņemšanos. Karolīna Arnolda, kura pasniedz Frīdriha-Kēnigas ģimnāzijā, saņēma Tīringenes skolotāju balvu sociālajās zinībās 2025. Šis gods notika ceremonijā Tīringenes štata parlamentā neilgi pirms vasaras brīvdienām. Nominācija nav radusies nejauši, bet gan studentiem un viņu kolēģiem, kuri vēlējās godināt savus sasniegumus politiskajā izglītībā un īpašo uzticību sociālo zinību priekšmetam. Kā ziņots Suedthueringen, pasākums nāk no Vācijas politiskās izglītības asociācijas (DVPB), kas jau gadiem aģitē par politisko izglītību Vācijas skolās.

Taču Kerolaina Arnolda nav vienīgā skolotāja, kas saņēmusi atzinību par savu darbu. Citā tajā pašā laikā notikušajā konkursā – Vācijas skolotāju balvā – par inovatīvām mācību metodēm tika sumināti arī citi skolotāji. ikdienas ziņas ziņo, ka šī balva tika piešķirta Berlīnē, koncentrējoties uz kategorijām “Paraugskolu vadība”, “Inovatīva mācīšana” un “Izcili skolotāji”. Kategorijā “paraugskolas vadība” pirmo vietu ieguva Villija Brendta skola Berlīnē, tai sekoja Marijas Gresas skola Ifheimas un Rahela Hirša skola, arī Berlīnē. Kategoriju “Inovatīva mācīšana” vadīja Tīna Bergena un Marks Brikners no Baireitas Christian-Ernestinum vidusskolas.

Izaicinājumi izglītībā

Centrālais punkts, kas tika apspriests apbalvošanas ceremonijā, ir pašreizējā situācija izglītības sistēmā. Berlīnes skolotājs Jotams Felmijs veltīja brīdinājuma vārdus izglītības politikai un runāja par tādiem aktuāliem jautājumiem kā skolēnu garīgā veselība un skolotāju lielā slodze. Tika pārrunāta arī skolēnu neapmierinātība ar politiku. Šī problēma tika risināta arī Vācijas skolotāju balvas konkursa pēdējās kārtās. Kopā ar citiem dalībniekiem izskatījām veidus, kā izglītības politika var elastīgāk reaģēt uz sociālajām norisēm, lai ņemtu vērā izaicinājumus.

Šīs sacensības apbalvo ne tikai atsevišķus sportistus. Veselas skolotāju komandas un inovatīvi projekti arī iepriekš ir saņēmuši lielu uzmanību un radījuši pievienoto vērtību daudzām skolām. 2025. gada marta beigās notika vēl viena liela Vācijas skolotāju balvas pasniegšanas ceremonija - Inovatīvā mācīšana. Tostarp šeit tika godināti desmit skolotāji, pieci mācību projekti un trīs skolu direktori, kas liecina, ka Vācijā tiek augstu novērtēta apņemšanās izglītībā. Balvu ieguvēji nāk no septiņām federālajām zemēm un vienas Vācijas skolas ārzemēs, kas uzsver daudzveidību un kopīgus jaunu mācību veidu meklējumus. lehrkraeftepreis.de izceļ šo apbalvojumu īpašos mirkļus un iedvesmojošos stāstus, kas ir aiz projektiem.