Thuringia planlægger revolutionerende skridt: ikke flere lærervurderinger!

Thuringia planlægger at afskaffe regelmæssige lærervurderinger som en del af en ny lovgivningsmæssig pakke til modernisering af servicelovgivningen.
Thuringia planlægger at afskaffe regelmæssige lærervurderinger som en del af en ny lovgivningsmæssig pakke til modernisering af servicelovgivningen. (Symbolbild/NAG)

Thuringia planlægger revolutionerende skridt: ikke flere lærervurderinger!

Erfurt, Deutschland - I Thuringia kunne snart føre til en betydelig vending i vurderingssystemet for lærere. Det statslige parlament i Erfurt har gjort de første tanker om en ny lovgivningsmæssig pakke til at modernisere forretningsret, som muligvis kan afskaffe de almindelige lærervurderinger. Dette rapporterer n-tv . Statssekretær Norman Müller har betragtet den tidligere praksis som bureaukratisk og unødvendig og taler for en reform.

De tidligere vurderinger er en lang og kompleks sag for mange lærere, som ofte kræver praktikpladser af rektor. Da mulighederne for kampagner ofte er begrænset til overførsel af yderligere funktioner, bobler undervisningspersonalet, der længes efter et enklere system. Ændringerne i Thuringian Service Law behandles i øjeblikket i de ansvarlige udvalg, og høringer fra eksperter betragtes som planlagt til planlagte ændringer i forretningsret.

Evalueringsreglerne på testbænken

Thuringian Assessment Ordinance blev først offentliggjort i 2020 og trådte i kraft den 1. marts 2020. Det introducerede et ensartet system, der evaluerer lærere i henhold til et punktsystem. Den højeste score var 15, efterfulgt af gradationer til en evaluering af, at "ikke opfylder kravene". Disse anmeldelser skal finde sted i en treårig rytme, som ifølge Aldersgrænsen for vurderingen blev hævet, så lærere ikke længere skal vurderes kort før pensionering. Dette resulterede i den sidste rækkefølge af vurderinger af lærerne den 1. november 2016. I fremtiden kunne demonstrationer og det tilhørende bureaukrati blive forældet, hvis den nye lovgivningspakke håndhæver tilsvarende ændringer.

Effekter af de planlagte reformer

De præsenterede ændringer kunne også have langt nående konsekvenser for den administrative forordning, der regulerer detaljer om vurderingen af ​​lærere. I øjeblikket er det stadig uklart, hvordan nøjagtigt disse reformer vil påvirke vurderingsprocessen. En kontakt til kontoret for forslag til den nye administrative regulering er allerede oprettet, men det nøjagtige tidspunkt for de nye regler er stadig usikkert, som nævnt i begyndelsen.

Generelt gælder det for lærere, der er interesseret i de kommende ændringer for at blive på bolden. Diskussionerne kommer på et tidspunkt, hvor enhver afklaring af omstændighederne i det Thuringian -uddannelsessystem er meget populært. Det er tilbage at se, om disse regeringsforanstaltninger vil give lettelse i hverdagens skoleliv. Imidlertid bør lærerne selv reagere høfligt og takket være enhver lettelse.

M "https://www.blv-thueringen.de/b/Neue-Fur-Fur- Lehrkrafte-sst-2022" class = "source_2"> blv thuringia
, .

Details
OrtErfurt, Deutschland
Quellen