Suche
Mein Konto
30 år med BCGS: Et kig på Berlins transformation til en metropol!
Find ud af, hvordan BCGS-udvekslingsprogrammet i Berlin har forbundet internationale studerende i 30 år og mestret aktuelle udfordringer.
30 år med BCGS: Et kig på Berlins transformation til en metropol!
Et helt særligt jubilæum vil blive fejret den 9. juli 2025. Mere end 1.000 studerende fra Tyskland, USA og mange andre lande har deltaget i udvekslingsprogrammet gennem de sidste 30 år Berlin Consortium for German Studies (BCGS) deltog. Dette program har vist sig at være banebrydende i meget politisk følsomme tider og spiller en afgørende rolle i nutidens uddannelseslandskab.
1990'erne var særligt formative for Berlin, fordi de markerede afslutningen på den kolde krig og begyndelsen på byens transformation til en global metropol. Mark M. Anderson beskriver Berlin som en såret by, der synligt bar det 20. århundredes ar. I modsætning til i dag var Berlin dengang hverken en magnet for turister eller et kreativt hotspot for kunstnere.
Nye krav til uddannelse
I dagens globaliserede verden stiller moderne samfund forskellige krav til træning. De John F. Kennedy Instituttet har erkendt, at interkulturel kompetence og internationalt samarbejde er afgørende for succes på arbejdsmarkedet. Derfor implementerer universiteterne internationaliseringsstrategier, der rækker langt ud over traditionelle samarbejder.
Fælles uddannelser og dobbeltuddannelser er nu gennemprøvede instrumenter for internationalt universitetssamarbejde i Europa. Især forbindelsen mellem Tyskland og Nordamerika har stadig plads til forbedringer. Transatlantic Degree Programs Project (TDP) undersøger i samarbejde med DAAD potentialet i fælles uddannelser og tilbyder workshops til at formidle sådanne programmer, især med hensyn til USA og Canada.
Kompleksitet og muligheder
Selvom fælles uddannelser og dobbeltuddannelser er mere komplekse at udarbejde og implementere end traditionelle udvekslingsaftaler, giver de fordele ikke kun for universiteterne, men også for de studerende. EU-kommissionen og det amerikanske undervisningsministerium anerkender udviklingsmulighederne her, støttet af det nye Atlantis-finansieringsprogram. Bolognaprocessen fremmer også diskussioner om nye organiseringsformer for at studere i udlandet på bachelor- og kandidatuddannelser.
Som en del af TDP-workshopsene diskuteres centrale aspekter af sådanne transatlantiske studieprogrammer, lige fra læseplansintegration til juridiske aspekter og semesterkoordinering. Disse workshops er afdelingsfokuserede og rettet mod universitetsrepræsentanter, studenterorganisationer og internationaliseringseksperter for at forbedre forståelsen og accepten af transatlantiske programmer.
Resultaterne fra disse projekter bør bidrage til oprettelsen af nye transatlantiske studieprogrammer og bæredygtigt fremme universitetssamarbejdet. TDP-projektet fungerer som en vigtig udvekslingsplatform og moderator.
Vi kan kun håbe, at den positive udvikling inden for de videregående uddannelser fortsætter med at gøre store fremskridt. For i en verden i konstant forandring er uddannelse, der tænker ud over nationale grænser, nøglen til fremtidig succes.