BCGS 30 年：柏林向大都市的转变！

BCGS 30 年：柏林向大都市的转变！

2025 年 7 月 9 日将是一个非常特别的周年纪念日。过去 30 年来，来自德国、美国和许多其他国家的 1,000 多名学生参加了交换项目 柏林德国研究联盟 (BCGS) 参加了。事实证明，该计划在政治高度敏感的时代具有开创性，并在当今的教育格局中发挥着至关重要的作用。

20 世纪 90 年代对于柏林来说尤其具有影响力，因为它标志着冷战的结束和这座城市向全球大都市转型的开始。马克·M·安德森 (Mark M. Anderson) 将柏林描述为一座受伤的城市，明显带有 20 世纪的伤痕。与今天不同，当时的柏林既不是吸引游客的地方，也不是艺术家的创作热点。

培训新要求

在当今的全球化世界中，现代社会对培训提出了不同的要求。这 约翰·F·肯尼迪研究所 认识到跨文化能力和国际合作对于在就业市场取得成功至关重要。这就是为什么大学正在实施远远超出传统合作范围的国际化战略。

联合学习项目和双学位项目现已成为欧洲国际大学合作的成熟工具。尤其是德国与北美之间的联系仍有改进的空间。跨大西洋学位课程项目 (TDP) 与 DAAD 合作，研究联合学位课程的潜力，并举办研讨会来传播此类课程，特别是在美国和加拿大。

复杂性和机遇

尽管联合学习项目和双学位项目的准备和实施比传统的交换协议更加复杂，但它们不仅为大学而且为学生提供了优势。欧盟委员会和美国教育部认识到这里的发展机会，并得到了新的亚特兰蒂斯资助计划的支持。博洛尼亚进程还促进了关于学士和硕士课程出国留学新组织形式的讨论。

作为 TDP 研讨会的一部分，讨论了此类跨大西洋学习项目的核心方面，从课程整合到法律方面和学期协调。这些研讨会以院系为重点，面向大学代表、学生组织和国际化专家，以提高对跨大西洋项目的理解和接受度。

这些项目的研究结果应有助于创建新的跨大西洋研究项目并可持续地促进大学合作。 TDP项目充当重要的交流平台和主持人。

我们只能希望高等教育的积极发展继续取得长足进步。因为在不断变化的世界中，超越国界思考的教育是未来成功的关键。