Education Monitor 2025: MV se îmbunătățește, dar mai sunt multe de făcut!

Education Monitor 2025: MV se îmbunătățește, dar mai sunt multe de făcut!

Cel mai recent monitor al educației de la New Social Market Economy Initiative (INSM) arată sistemul de învățământ din Mecklenburg-Pomerania de Vest (MV) atât din partea pozitivă, cât și din cea mai puțin pozitivă. Ca Ziarul Borken raportat, MV se află la mijlocul terenului într-o comparație a statelor federale și s-a îmbunătățit de la locul 13 la locul 9 de la an la an. Acesta este un progres remarcabil, indicând o îmbunătățire în 16 state.

Dar ce înseamnă asta în mod concret? Monitorul Educației evaluează diverse aspecte ale sistemelor educaționale, iar MV nu are rezultate deosebit de bune în multe dintre ele. Saxonia rămâne necontestată în vârf, urmată de Bavaria, Hamburg și Turingia. În schimb, Bremen s-a deteriorat și acum ocupă ultimul loc Lume evidențiază.

Cheltuielile pentru educație și capitalul propriu

O problemă centrală este cheltuielile sub medie pentru școlile din MV, în special în școlile de învățământ general. MV arată, de asemenea, cele mai slabe rapoarte elevi-profesori la școlile profesionale în comparație cu celelalte state federale. Acest lucru are un impact direct asupra calității educației pe care o primesc elevii. În ciuda acestor deficiențe, sistemul arată abordări pozitive ale echității educaționale. Legătura dintre mediul social și succesul educațional este mai puțin pronunțată în MV decât în ​​multe alte state federale, ceea ce dă motiv de speranță.

O cifră cheie importantă este rata tinerilor străini eligibili pentru a studia la școlile generale din MV, care va fi de 9,9% în 2023 și astfel peste media germană de 7,6%. Cu toate acestea, rata abandonului școlar în rândul tinerilor străini este de 19,6%, mai mare decât media națională de 17,8%. Este cu siguranță o nevoie de acțiune aici.

Ratele abandonului școlar și problemele de formare

În ansamblu, se poate observa că o proporție mai mare de tineri în MV părăsesc școala fără diplomă de liceu (9,9% în MV față de 7,6% la nivel național). Ceea ce este deosebit de alarmant este proporția mare a contractelor de formare reziliate prematur, care este de 34,1% în MV 2023, față de media națională de 32,9%. Aceste cifre ilustrează provocările pe care sistemul de învățământ al țării trebuie să le depășească.

Deși MV a făcut progrese, există încă multe domenii care au nevoie urgent de îmbunătățiri. Ministrul Educației din MV, Simone Oldenburg, a descris monitorul educației ca fiind nefolositor pentru țară. Aceasta ridică întrebarea: este timpul pentru reforme de anvergură în sistemul nostru de învățământ pentru a face față provocărilor viitorului? Rezultatele complete ale celui de-al 21-lea Monitor al Educației vor fi publicate marțea viitoare, iar politica educațională în MV este cu siguranță în atenție.

Pentru o evaluare detaliată a statelor federale individuale și a performanței acestora în monitorul educației, cei interesați pot Statista Accesați platforma care oferă o imagine de ansamblu cuprinzătoare a rezultatelor. Rămâne de văzut cum se va dezvolta situația și ce ne rezervă viitorul pentru educația din Mecklenburg-Pomerania de Vest.