Studentski bum u Berlinu: 166.000 počinje zimski semestar 2025.!

Studentski bum u Berlinu: 166.000 počinje zimski semestar 2025.!

Aktualna sveučilišna sezona u Berlinu je u punom cvatu. Oko166.000 studenataupisani su na državna sveučilišta u ovom zimskom semestru. Ali to je tek početak, jer bi konačna brojka mogla biti i do170.000doseći. Ove preliminarne statistike odražavaju povećanje od približno2000studenata u odnosu na prošli zimski semestar. Na1. listopada 2025Službeno je započeo zimski semestar predavanjima na Slobodnom sveučilištu (FU) i Sveučilištu Humboldt (HU) na13. listopadapočet će. Kako izvještava n-tv.de, ukupan broj studenata na svim berlinskim sveučilištima procjenjuje se na203.000kvantificirani.

Posebno je zanimljiv raspored studenata: na FU ih je otprilike37.000Upisi se bilježe, HU broji okolo35.000studenata, dok je Tehničko sveučilište (TU) trenutno oko34.000ima učenika. Brojke u prvom semestru također su impresivne - na HU ih ima7,860novi studenti maturiraju dok su na FU8,350Zabilježeni su novi dolasci. Na TU ima oko6.700novi studenti na preddiplomskim i magistarskim studijima.

Studenti u nacionalnom kontekstu

hochschuldaten.che.de nedostaju diljem Njemačke u zimskom semestru 2024./252,9 milijunaUpisani studenti. Ovo je značajno povećanje od oko1,1 milijunu odnosu na zimski semestar 1998./99. Trenutno obilazim okolo57,6%od tih studenata sveučilišta, dok38,1%upisuju se na sveučilišta primijenjenih znanosti. Udio studenata na državnim sveučilištima je impresivan85,5%.

Jasno je da među njemačkim studentima ima sve više međunarodnih faca.492.087strani studenti rade oko17,2%od ukupnog broja – povećanje od 9,2% od 1998/99. Ovakav razvoj događaja pokazuje da su njemačka sveučilišta izuzetno privlačna za mnoge mlade ljude iz inozemstva.

Pogled na statistiku

Državni ured za statistiku Berlin-Brandenburg brine o procjeni tih podataka i zapošljavanjustatistički informacijski sustavkoji zainteresiranima omogućuje samostalno kreiranje relevantnih podataka iz sveučilišne statistike. To znači da nitko nije u neznanju o razvoju na području obrazovanja.