AfD na Saxônia-Anhalt: Proibição da boca dos professores? Uma proposta causa entusiasmo!

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A AfD na Saxónia-Anhalt está a planear proibir os professores de fazerem declarações políticas nas aulas, o que encontra críticas e resistência.

Die AfD in Sachsen-Anhalt plant, Lehrern politische Äußerungen im Unterricht zu verbieten, was auf Kritik und Widerstand stößt.
A AfD na Saxónia-Anhalt está a planear proibir os professores de fazerem declarações políticas nas aulas, o que encontra críticas e resistência.

AfD na Saxônia-Anhalt: Proibição da boca dos professores? Uma proposta causa entusiasmo!

O cenário político na Saxónia-Anhalt poderá voltar a mudar significativamente em breve. Em 9 de outubro de 2025, Hans-Thomas Tillschneider, o vice-líder do partido da AfD, apresentou as suas controversas exigências para a educação e a política cultural numa entrevista ao Spiegel. O cerne de sua preocupação é uma moção que será discutida no próximo parlamento estadual e gostaria de proibir os professores de expressar opiniões políticas em sala de aula. Tillschneider argumenta que o anti-racismo e a diversidade, que ele chama de “propaganda da diversidade”, representam uma ameaça à “normalidade heterossexual” que ele vê como central para a continuação da existência da sociedade. A informação é da Deutschlandfunk, que preparou detalhadamente o relatório sobre o tema.

Outro aspecto que a AfD aborda na sua candidatura é a revisão dos nomes das escolas existentes e a futura aprovação de escolas que estejam associadas a conteúdos políticos ou ideológicos. O objetivo é avaliar instalações novas e existentes. A AfD vê o papel educativo dos professores como um caso limítrofe. Na verdade, o objectivo é traçar uma linha clara para evitar qualquer forma de publicidade aos partidos políticos. TV relata que a líder do grupo parlamentar do SPD, Katja Pähle, criticou duramente a proposta e a descreveu como “retórica de guerra cultural”. Ela se refere ao Consenso de Beutelsbach, que afirma que os professores devem apoiar os alunos na formação de julgamentos e não doutriná-los.

Desafios da política educacional

Os professores estão visivelmente confusos sobre este assunto. Como podemos satisfazer as exigências da AfD e, ao mesmo tempo, cumprir a obrigação de neutralidade política? O quadro jurídico representa aqui um grande desafio. As escolas são obrigadas a explicar os perigos das posições anticonstitucionais sem perder a neutralidade. Alto Instituto de Direitos Humanos Um exame crítico da AfD como um partido extremista de direita é inevitável, mesmo que tenha sido eleito democraticamente. O Consenso de Bechersbach deixa claro que as opiniões extremistas de direita não devem ser tratadas como iguais na sala de aula.

Deve ser dada especial atenção ao fenómeno de a AfD estar cada vez mais ativa em canais de redes sociais como o TikTok. As escolas e os professores devem estar preparados não só para descobrir estes padrões de argumentação extremistas de direita, mas também para os analisar e combater de uma forma bem fundamentada. A integração da educação política nas aulas deve, portanto, ser concebida para ser interdisciplinar e apelativa, a fim de ensinar aos alunos o pensamento crítico.

O clima político na Saxônia-Anhalt

A AfD registou uma tendência ascendente em inquéritos recentes e é por vezes considerada a força mais forte na Saxónia-Anhalt, com até 39 por cento. Nesse contexto, o partido acredita ter chances nas próximas eleições estaduais do ano que vem. Resta saber como se desenvolverá o debate político em torno da educação e da identidade cultural e quais as consequências que isso terá para as escolas e o pessoal docente.

Os temas que rodeiam a AfD no ensino e a neutralidade politicamente exigida são altamente actuais e não afectam apenas a política educativa na Saxónia-Anhalt, mas também levantam questões gerais sobre o papel das escolas no discurso político. Os próximos meses prometem discussões emocionantes.