Püsiv kokkupuude Bautzenis: sümbolipoliitika või identiteedifond?

Püsiv kokkupuude Bautzenis: sümbolipoliitika või identiteedifond?

Bautzen, Deutschland - Hiljutisel hääletusel otsustasid Bautzeni ringkonnanõukogud võtta võitluse föderaalse, osariigi ja sorbia lipuga koolide pikaajalise lipu nimel. See juhtus vaatamata CDU ja teiste poliitiliste rühmituste ridadest pärit kriitilistele häälidele. Ringkonna volikogu liige David Statnik kirjeldas meetme kui puhta sümbolipoliitikat ja toetas, et raha oleks parem investeerida koolidesse. Tema kolleeg, endine direktor Karsten Vogt, avaldas soovi, et lipude lippude kohta tuleks koolide juurde jätta, et võimaldada kohapealset arutelu. Kuid ringkonna administraator lükkas selle ettepaneku tagasi ja tegi selgeks, et ringkond kui kooli amet peab tegema otsuse ühtse määruse tagamiseks. Enamikul ringkonnanõukogudest nägi siiski selget identiteedi ja ühtekuuluvuse toetamist ning otsustas selle sümboolse meetme läbi viia. Bautzenis ja Kamenzis, Euroopa lipp, riigilipp, riigilipp ja sorb -lipp puhuvad haldushoonetele, kus on saadaval neli lipumasti.

Mitte kõik kodanikud: seest vaadake asja nii positiivselt. TVBUNT Network kritiseeris otsust ja tõi välja, et lipud peaksid kujutama ainult identiteedi märke, samas kui ringkond on kaotanud ka oluliste sotsiaalsete programmide positsioonid. Võrgustiku pressiesindaja Maren Düsberg selgitas, et meede esitati ühtekuuluvuse märgina, kuid samal ajal pühitakse kogukonna jaoks olulised kohustused vaiba alla. Ta kardab, et lipud on vaid petlik märk, mis tõmbab teistest, võib -olla kiireloomulisematest teemadest tähelepanu kõrvale. See arutelu lippude ja väärtuste üle on oluline ka föderaalses poliitilises kontekstis. Leipzigis toimunud CDU föderaalse partei konverentsil toimunud arutelul esitas üliõpilasesindus kõik koolid püsivalt riiklike ja riigilippudega, et edastada patriotismi ja põhiseaduse väärtusi.

Noorte hääl

Reaktsioonid püsiva lipulaeva soovitustele on erinevad. Õpilasesinduse esindaja Adrian Klant rõhutab, et lipud on midagi enamat kui pelgalt sümbolid; Nad seisavad väärtuste, kodumaa ja meie ühiskonna põhimõttelise ühtekuuluvuse eest. Rohelisest noortest pärit Deniz Gedik seevastu peab kogu arutelu skeptiliseks ja kirjeldab seda kui "jama". Nende arvates tuleks edastada inimeste väärtusi, mitte lippude poolt. See nõuab suuremat toetust haridussüsteemis ja rohkem pühendumist koolianalüüsile. Nende erinevate vaadete vaheline vahetus avab põneva arutelu patriotismi, identiteedi ja sümbolite rolli üle meie ühiskonnas.

Arutelu saavutab ka filosoofilised mõõtmed: George Orwelli essees "Nationalismi kohta", mis avaldati hiljuti saksa keeles, kirjeldatakse patriotismi kaitsev hoiakuna, mida iseloomustab nii sõjaliselt kui ka kultuuriliselt. Natsionalism seevastu esitatakse võimu poole püüdlema. Need vaatenurgad kutsuvad teid mõtlema nende praeguste kultuuriliste vaidluste taustale ja arutama rahvuslike sümbolite olulisust üha enam globaliseerunud maailmas.

Kokku on näha, et Bautzeni ja kaugemal asuvate koolide isamaalise, identiteedi ja alalise lipu diskursus põhjustab ka mitmesuguseid arvamusi. Koolide ja õpetajate heaolu, aga ka see, kuidas me elame identiteeti ja vastutust, on nendes tuleviku aruteludes otsustav.

Jääb üle vaadata, kuidas arutelud nendel teemadel arenevad ja kas lipude sümboolika võib tegelikult soovitud sotsiaalseid väärtusi ja kohustusi anda.