Tréningové pozície v okrese Meißen: počty prudko klesajú!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

V okrese Meißen bude v roku 2025 menej školiacich miest. Zistite viac o príčinách a aktuálnom vývoji.

Im Landkreis Meißen gibt es 2025 weniger Ausbildungsplätze. Erfahren Sie mehr über die Ursachen und aktuelle Entwicklungen.
V okrese Meißen bude v roku 2025 menej školiacich miest. Zistite viac o príčinách a aktuálnom vývoji.

Tréningové pozície v okrese Meißen: počty prudko klesajú!

V okrese Meißen sa začal nový tréningový rok a prináša so sebou niekoľko výziev. Ako Sächsische.de uviedli, že počet školiacich miest v regióne citeľne klesol. S takmer 150 inzerovanými pozíciami ako v roku 2024 je ich celkový počet teraz 1 552. V porovnaní s predchádzajúcim rokom to predstavuje pokles o vyše osem percent. Spoločnosti postupovali opatrnejšie kvôli slabnúcej ekonomike, čo má citeľný dopad na trh.

Ponuky síce ubúdajú, no momentálne je viac voľných školiacich miest ako uchádzačov. Niektorí mladí ľudia v posledných rokoch zabudli na tréning, pretože si nevedeli nájsť miesto. Zaujímavosťou je, že od roku 2018/19 počet školiacich miest prevýšil počet záujemcov. Pozitívnym znakom je, že rozdiel medzi týmito dvoma skupinami sa od roku 2022 zmenšil. V niektorých susedných okresoch sa pomer už obrátil.

Tréningové prostredie sa mení

Situácia na školiacom trhu preto zostáva napätá. Klesajúci počet školiacich miest by mohol mať v strednodobom horizonte negatívny vplyv na ekonomický rozvoj, najmä ak bude naďalej stúpať dopyt po kvalifikovaných odborníkoch. Spoločnosti čelia výzve vytvoriť atraktívne vzdelávacie príležitosti, aby získali mladšiu generáciu. Prieskum ukazuje, že veľa mladých ľudí má stále záujem o praktickú kariéru, no často majú pocit, že počet miest na školenie je obmedzený.

Medzinárodný pohľad do zahraničia, ako je tento W.E.B. Pamätné centrum Du Bois v Akkre v Ghane by mohla ponúknuť zaujímavé perspektívy. Toto centrum, kedysi domov Dr. W.E.B. Du Bois bolo, dnes slúži ako miesto vzdelávania a kultúrneho spojenia. Mohol by slúžiť ako príklad potenciálu vzdelávacích inštitúcií napredovať študentov z africkej diaspóry, čo môže byť užitočné pri pochopení a implementácii konceptov odbornej prípravy.

Konečným cieľom by malo byť zabránenie poklesu počtu miest na školenie a odstránenie priepasti medzi uchádzačmi a voľnými miestami. Vyžaduje sa tu spolupráca škôl, firiem a inštitúcií ďalšieho vzdelávania. Zostáva dúfať, že v nadchádzajúcich rokoch sa vyvinú nové stratégie na poskytovanie cielenej podpory mladým ľuďom a na pozitívne formovanie vzdelávacieho prostredia v okrese Meißen.