Frankenbergeri keskkooli õpilased õpivad staadionil jalgpalli ja digitaalset vastutust

Frankenbergeri keskkooli õpilased õpivad staadionil jalgpalli ja digitaalset vastutust

Chemnitz, Deutschland - Erakordne päev Frankenbergi keskkooli õpilastele: eelmisel neljapäeval viidi klassiruum Chemnitz FC staadionile. Projekti osana "Õppimise staadion - Chemnitz/Mittelachsen" ei ole tähelepanu keskmes mitte ainult spordil, vaid ka meie aja olulisel teemal: sotsiaalsete võrgustike teadlik käitlemine. Esimene töötuba korraldati Digitaalse vastutuse keskmise vastutuse teadlikkuse tõstmiseks, algatuse järgi Õppimise asukoha staadion .

Idee ühendada õppimine staadionvisiidiga on tingitud hindamisest aastatel 2011–2016. Vahepeal on üle 2000 õpilase ja haridusametniku jaganud oma muljeid sellest uuenduslikust kontseptsioonist. Tulemused näitavad: siin avatakse edukas juurdepääs, mis võimaldab haridusrühmadel ka poliitilise haridusega tegeleda. juba pressid. Tuleval kooliaastal on kavandatud ja käsitleda digitaalsete oskuste muid aspekte.

Põnev keskkond staadionil ei asu enam ainult klassiruumis, vaid noored kogevad positiivseid õppimiskogemusi, mis toetavad neid nende identiteedi arendamisel ja tugevdavad nende motivatsiooni. Need leiud pole mitte ainult õppestaadioni koha tõhususe, vaid ka pakkumiste pideva arendamise. Õppimise staadion kohandab oma projektid regulaarselt noorte vajadustega ja püüdleb kvaliteetse demokraatia õppimise poole.

Nende töötubade taga olev pühendumus on selge näitaja, et elukestva õppimise peamised pädevused töötavad hea käega. See pole ainult teoreetiline arutelu, vaid ka tegevuse orienteeritud võimalused, mis peaksid noortele õppijatele väärtuslikke oskusi edastama.

koolid ja haridusasutused on kasu

Osalejate positiivne tagasiside räägib iseenda eest: jalgpalli ja hariduse vaheline seos äratab paljude õpilaste huvi. See ilmneb ka valmisolekul osaleda järgmisel kooliaastal. pedagoogika spetsialist Portaal , näiteks integreerimine konkreetsete teemade ja haridusliku poliitika aruteluga, mida toetab see kontseptsioon. Siin on suur potentsiaal hariduse erinevate tahkude sidumiseks.

Kokkuvõtlikult kiirustas jalgpallistaadionil päev ja Frankenbergi keskkooli külastamine tõestas taas, et õppimine võib loominguliselt kujundamisel olla ka lõbus. Uus tuul hariduses, mis peaks kindlasti leidma jäljendajad!