Schooljaar 2025 begint in Saksen-Anhalt: leraren ontbreken, oplossingen gezocht!

Schooljaar 2025 begint in Saksen-Anhalt: leraren ontbreken, oplossingen gezocht!

Het nieuwe schooljaar begint vandaag, 11 augustus 2025, in Saksen-Anhalt en de opwinding voor de klaslokalen is voelbaar. Het onderwijslandschap van de staat staat echter voor grote uitdagingen. Er is momenteel een groot lerarentekort.

Minister van Onderwijs Jan Riedel heeft er onlangs in Maagdenburg op gewezen dat er meer dan 1.000 onderwijsposities zijn geadverteerd, terwijl er dit jaar slechts ongeveer 928 nieuwe leraren zijn aangenomen. < Radio-SAW > meldt dat de discrepantie tussen openstaande vacatures en beschikbare sollicitanten steeds duidelijker wordt. Riedel benadrukt dat hoewel het lesrooster statistisch solide is, individuele oplossingen nodig zijn voor scholen in gespannen situaties.

Onderwijsaanbod in vergelijking

Aan het begin van het schooljaar bedroeg het onderwijsaanbod op de algemene scholen 93,6 procent, wat een daling betekent ten opzichte van het voorgaande halfjaar, toen dit 94,5 procent bedroeg. Het doel van de deelstaatregering is om dit aantal te verhogen tot 1,03 keer, meldt < MDR >. Bijna 213.829 leerlingen, waaronder 18.947 nieuwe kinderen, zullen dit jaar les krijgen van 13.934 leraren.

Een ander aspect dat de situatie verergert is dat meer dan 1.000 leraren de actieve schooldienst hebben verlaten en voorspellingen geven aan dat het aantal leerlingen in de toekomst zou kunnen afnemen. Maar de uitdaging voor het onderwijzend personeel blijft bestaan. Dit jaar zijn er 923 nieuwe docenten aangenomen, waaronder 355 zijinstromers, en zijn er ook 133 nieuwe docenten bijgekomen.

Strategieën om de situatie van leraren te verbeteren

Om dit probleem op te lossen presenteerde Riedel een uitgebreid 14-puntenplan. Een centraal element is de digitalisering, die met behulp van het project “Lernwelt Sachsen-Anhalt” op scholen moet worden bevorderd. Digitale assistenten worden ingezet om docenten te ondersteunen bij het omgaan met kunstmatige intelligentie en digitale apparaten. Er zal een nieuw advies- en coördinatiecentrum worden opgezet om degenen die het veld betreden beter te begeleiden en te ondersteunen.

Ook voor leraren in het basisonderwijs gloort er licht aan het einde van de tunnel: vanaf komend schooljaar gaat het loon omhoog naar niveau A13/E13. Riedel heeft ook een nieuw online portaal gelanceerd dat op de eerste schooldag live gaat om suggesties van leraren te verzamelen over hoe ze de lessen in de klas kunnen verbeteren.

Om sociaal achtergestelde leerlingen beter te kunnen ondersteunen, worden 67 extra scholen opgenomen in het StartChances-programma en worden er tal van maatregelen genomen. Dit is een stap in de goede richting om de uitdagingen van het opleiden van jong talent tegen te gaan, maar de Conferentie van Ministers van Onderwijs waarschuwt ook voor het aanhoudende tekort aan leraren. Onderwijsserver biedt informatie over de prognoses van de lerarenvraag op federaal niveau en de huidige uitdagingen.

De komende maanden zullen uitwijzen of de geplande maatregelen effectief zijn en de situatie voor scholen in Saksen-Anhalt verbeterd kan worden. Het onderwijsbeleid moet nu laten zien dat het een goede hand heeft om studenten het best mogelijke onderwijs te bieden.