Wiesenthal folkeskole er lukket: forældre protesterer voldsomt!

Wiesenthal folkeskole er lukket: forældre protesterer voldsomt!

På et følelsesladet møde besluttede distriktsrådet i Wartburg-distriktet at lukke Wiesenthal statslige grundskole ved udgangen af ​​skoleåret 2025/2026. Beslutningen blev vedtaget med 27 ja og 18 nej, hvilket har drastiske konsekvenser for de omkring 50 berørte elever. Fra næste år flytter de til folkeskolen Dermbach, som også åbner et nyt uddannelsessted, der skal tages i brug i august 2025. [Tagesschau](https://www.tagesschau.de/inland/regional/thueringen/mdr-punkt-erreach-wiesenthaler-grundschule-wird-dichtmachen-100 report to the.html studerende; Der er i øjeblikket 58 børn på Wiesenthal-skolen, men kun fire er planlagt til at tilmelde sig næste år.

Diskussionen i byrådet var præget af heftige debatter, hvor omkring 60 forældre og børn forlod mødet for at protestere mod lukningen. Folkeskoletaleren Cornelia Hofmann kritiserede også den umoderne undervisningsstil og det lille antal lærere – kun tre lærere arbejder på skolen. Et forslag fra Wiesenthal skoleledelsen om også at undervise Dermbacher-børn i Wiesenthal blev ikke godkendt. I stedet vil det nye skoledistrikt omfatte samfundene Dermbach, Wiesenthal og flere distrikter.

Kvalitetsforbedring lovet

Beslutningen om lukning kommer i forbindelse med en generel diskussion om udfordringerne i det tyske uddannelsessystem. Den aktuelle udgave af skolebarometeret fra Bosch Fonden viser, at der er et presserende behov for reformer ikke kun i Wiesenthal, men på mange skoler. Bosch Foundation viser, at 83 procent af eleverne oplever hyppige forstyrrelser i klasseværelset, og der er mangel på konstruktiv feedback fra lærerne. Disse problemer kan påvirke børns akademiske trivsel og mentale sundhed.

Undersøgelsen understreger behovet for en ny forståelse af undervisning, der sætter større fokus på læringsprocessen. Støtte og feedback fra lærere er afgørende for, at eleverne kan forbedre deres præstationer. Disse resultater kaster yderligere lys over de diskussioner, der fandt sted i Wiesenthal.

Et tilbageblik

Skolelukningerne under corona-pandemien gav også forældre og elever enorme udfordringer. Et essay af Lena Nusser og andre i samlingen "Skolen under Corona-pandemien" fremhæver effekterne på læring derhjemme i denne tid. Pedocs beskriver, at elever i stigende grad måtte bruge digitale læringsmuligheder, hvilket ofte blev ledsaget af usikre forældres tilfredshed med skolestøtte.

Disse erfaringer viser vigtigheden af, at skolerne tilpasser sig og bliver mere innovative for at imødekomme elevernes behov. Vejen til uddannelsesforandring er stenet, og lukningen af ​​folkeskolen Wiesenthal er kun en del af et større billede, der tegnes i det tyske uddannelseslandskab.