Έκλεισε το δημοτικό σχολείο του Βίζενταλ: οι γονείς διαμαρτύρονται βίαια!

Έκλεισε το δημοτικό σχολείο του Βίζενταλ: οι γονείς διαμαρτύρονται βίαια!

Σε μια συγκινητική συνάντηση, το περιφερειακό συμβούλιο της περιφέρειας Wartburg αποφάσισε να κλείσει το κρατικό δημοτικό σχολείο Wiesenthal στο τέλος του σχολικού έτους 2025/2026. Η απόφαση ψηφίστηκε με 27 ναι και 18 όχι, κάτι που έχει δραστικές συνέπειες για τους περίπου 50 μαθητές που πλήττονται. Από τον επόμενο χρόνο, θα μετακομίσουν στο δημοτικό σχολείο Dermbach, το οποίο θα ανοίξει επίσης μια νέα εκπαιδευτική μονάδα που θα τεθεί σε λειτουργία τον Αύγουστο του 2025. λόγω έλλειψης μαθητών? Αυτή τη στιγμή φοιτούν 58 παιδιά στο σχολείο Wiesenthal, αλλά μόνο τέσσερα έχουν προγραμματιστεί να εγγραφούν το επόμενο έτος.

Η συζήτηση στο περιφερειακό συμβούλιο χαρακτηρίστηκε από έντονες συζητήσεις, με περίπου 60 γονείς και παιδιά να αποχωρούν από τη συνεδρίαση για να διαμαρτυρηθούν για το κλείσιμο. Η ομιλήτρια του δημοτικού σχολείου Cornelia Hofmann επέκρινε επίσης το μη μοντέρνο τρόπο διδασκαλίας και τον μικρό αριθμό δασκάλων - μόνο τρεις δάσκαλοι εργάζονται στο σχολείο. Μια πρόταση από τη διεύθυνση του σχολείου Wiesenthal να διδάξουν επίσης παιδιά Dermbacher στο Wiesenthal δεν εγκρίθηκε. Αντίθετα, η νέα σχολική περιφέρεια θα περιλαμβάνει τις κοινότητες Dermbach, Wiesenthal και αρκετές περιοχές.

Υποσχέθηκε βελτίωση της ποιότητας

Η απόφαση υπέρ του κλεισίματος έρχεται στο πλαίσιο μιας γενικής συζήτησης για τις προκλήσεις στο γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η τρέχουσα έκδοση του σχολικού βαρόμετρου από το Ίδρυμα Bosch δείχνει ότι υπάρχει επείγουσα ανάγκη για μεταρρυθμίσεις όχι μόνο στο Wiesenthal, αλλά σε πολλά σχολεία. Το Bosch Foundation δείχνει ότι το 83 τοις εκατό των μαθητών αντιμετωπίζουν συχνές διαταραχές στην τάξη και υπάρχει έλλειψη εποικοδομητικής ανατροφοδότησης από τους δασκάλους. Αυτά τα ζητήματα μπορούν να επηρεάσουν την ακαδημαϊκή ευημερία και την ψυχική υγεία των παιδιών.

Η μελέτη τονίζει την ανάγκη για μια νέα κατανόηση της διδασκαλίας που δίνει μεγαλύτερη έμφαση στη μαθησιακή διαδικασία. Η υποστήριξη και η ανατροφοδότηση από τους δασκάλους είναι ζωτικής σημασίας για τους μαθητές να βελτιώσουν την απόδοσή τους. Αυτά τα ευρήματα ρίχνουν περαιτέρω φως στις συζητήσεις που έγιναν στο Wiesenthal.

Μια ματιά πίσω

Το κλείσιμο των σχολείων κατά τη διάρκεια της πανδημίας του κορωνοϊού παρουσίασε επίσης γονείς και μαθητές τεράστιες προκλήσεις. Ένα δοκίμιο της Lena Nusser και άλλων στη συλλογή «Το σχολείο κατά τη διάρκεια της πανδημίας του κορωνοϊού» υπογραμμίζει τις επιπτώσεις στη μάθηση στο σπίτι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Το Pedocs περιγράφει ότι οι μαθητές έπρεπε όλο και περισσότερο να χρησιμοποιούν ψηφιακές ευκαιρίες μάθησης, κάτι που συχνά συνοδευόταν από ανασφαλή ικανοποίηση των γονέων με τη σχολική υποστήριξη.

Αυτές οι εμπειρίες καταδεικνύουν τη σημασία των σχολείων να προσαρμόζονται και να γίνονται πιο καινοτόμα για να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών. Ο δρόμος προς την εκπαιδευτική αλλαγή είναι δύσκολος και το κλείσιμο του δημοτικού σχολείου Wiesenthal είναι μόνο ένα μέρος μιας ευρύτερης εικόνας που ζωγραφίζεται στο γερμανικό εκπαιδευτικό τοπίο.